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最後一課讀後感

最後一課讀後感

  1、《最後一課》是一篇膾炙人口的文章。文章主要講了小弗朗士上學差點遲到,卻聽到了個壞訊息:以後不許上法語課,只許上德語課。小弗朗士忽然覺得自己對法語課堂依依不捨。

  2、讀完這篇文章,我被韓麥爾先生所深深感動。韓麥爾老師因為自己的國家被敵人攻佔了,他將不得不離開教了四十多年法語課的學校,他在萬分悲傷的狀態下,十分注重自己的儀表,還控制好自己的情緒,努力堅持給學生上好最後一節課。從“韓麥爾先生今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服”中,我感覺韓麥爾先生在心裡非常重視這堂法語課,即使小弗郎士遲到的時間再長,他也願意等待下去。他為了讓自己的學生不被普魯士人瞧不起,恨不得把自己知道的知識,一股腦地全塞進學生們的腦子裡。他真是一個敬職敬業、熱愛學生的好老師。在文章的末尾,韓麥爾老師因為心情過於激動和難過,連話都說不出來了;放學時因為想到以後再也見不到自己的學生了,內心悲痛欲絕,他只能打個手勢來和學生告別。我從“他使出全身的力量,寫了兩個大字:‘法蘭西萬歲!’”中,我感受到了韓麥爾老師身上所具有的強烈的愛國精神.讀到這裡,我的心靈受到了強烈的震撼。

  3、我在心裡暗暗下了決心:我比小弗朗士幸福多了,我一定要好好珍惜每一分鐘,認真學習,長大成為一個有用的人,將來可以為祖國的強盛、社會的繁榮貢獻自己的力量。

我和我的家鄉最後一課介紹

  1、《最後一課》講述的是發生在望溪村鄉村小學的故事,伴隨著有一通國際長途電話的打來,望溪村全村都陷入了忙碌中,而為了參照老照片的恢復出1992年的一堂課,全體的村民們甚至還還原了當年的那場大雨。那麼究竟是誰打來的這通神秘的國際長途電話呢?望溪村的全體村民到底要幫老範解決什麼樣的問題呢?

  2、《最後一課》這個單元是由範偉、徐崢、盧靖姍、張譯、於和偉、陶虹、衛萊、李晨、楊紫、蔡蝶、王俊凱、陳數、雷佳音、劉炫銳、張建亞、張芝華、韓昊霖、李易峰主演的,他們上演了一場有關鄉村小學的故事,有暖心的師生情,來致敬鄉村的教師們。

最後一課是誰寫的

  1、《最後一課》是法國愛國作家阿爾豐斯·都德寫的。講述的是在普法戰爭中被普魯士強行割讓的一所鄉村小學在上著告別自己母語的最後一堂課,透過一個孩子的眼光來展現整個淪陷區的屈辱和對自己故土的深切的思念。

  2、《最後一課》內容概要:

  普法戰爭後,戰敗的法國被迫將阿爾薩斯和洛林割讓給普魯士。普魯士禁止這兩地的學校再教授法語。這裡的鄉村小學迎來了最後一堂法語課。小學生小弗郎士因為上學遲到了非常擔心被老師韓麥爾先生懲罰,但是到了學校卻看到這樣一番景象:教室裡不再亂糟槽一片,老師也不再那麼嚴厲。這一切讓小弗郎士感到奇怪。

  但是當他得知這是最後一堂法語課時,他非常震驚!他頓時對以前讀書的不努力感到後悔。在最後一堂課結束時,韓麥爾先生在黑板上儘可能大地寫出了“法蘭西萬歲!”

  3、阿爾豐斯·都德簡介:

  阿爾豐斯·都德(Alphonse Daudet,1840年5月13日-1897年12月14日),法國普羅旺斯人,愛國作家。1857年開始文學創作,26歲時發表短篇小說集《磨坊文》。兩年後,他出版了他的第一部長篇自傳體小說《小東西》,這部小說是都德的代表作,集中表現了他不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷,也就是所謂的“含淚的微笑”。都德因而有了

  “法國的狄更斯”的譽稱。


我和我的家鄉最後主演

  1、有範偉、徐崢、盧靖姍、張譯、於和偉、陶虹、李晨、楊紫、王俊凱、陳數、雷佳音、韓昊霖、李易峰等聯袂主演。   2、《最後一課》講述的是發生在望溪村鄉村小學的故事,伴隨著有一通國際長途電話的打來,望溪村全村都陷入了忙碌中,而為了參照老照片的恢復出1992年的一堂課,全體的村民們甚至還還原了當年的那場大雨。 ...

最後教案

  1、教學目標:進行朗讀訓練,在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。品味文中的細節描寫、心理描寫等內容,在揣摩小說語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。激發學生的愛國熱情,培養崇高的愛國主義精神。   2、教學重點:把握作者為塑造人物形象而使用的各種描寫方法,加深對本課主題的認識。領會本文 ...

最後的資料

  阿爾豐斯·都德的短篇小說《最後一課》,寫的是普法戰爭後法國戰敗,割讓了阿爾薩斯和洛林兩地,普魯士佔領後禁教法語,改教德語,愛國的法國師生上了最後一堂法語課,表現法蘭西人的愛國情懷。這個短篇小說,就以淪陷了的阿爾薩斯的一個小學校被迫改學德文的事為題材,透過描寫最後一堂法文課的情景,刻畫了小學生小弗郎士和法語 ...

最後分鐘讀後感

  1、不久前,我看了一篇文章叫《最後一分鐘》,這個故事講了一人在海上游泳,可是被水帶到了一個小島上。於是他便開始搜尋食物,當他晚上睡覺的時候,發現自己的食物全沒了,於是他在一顆樹上了結了自己的生命。可正當他自殺完後的一分鐘,一艘輪船經過,發現了他。船長嘆了一口氣說:“如果他再堅持一分鐘,也許會得到救助。”讀 ...

最後作者表達的思想感情

  1、表達了作者對祖國的熱愛之情和崇高的愛國精神。   2、《最後一課》描寫普法戰爭後被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學,向祖國語言告別的最後一堂法語課,透過一個童稚無知的小學生的自敘和對他的心理活動的描寫,刻畫了小弗郎士和韓麥爾先生的典型形象.生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。 ...

最後告訴我們什麼道理

  《最後一課》告訴我們母語對於每個國民的民族認同感的重要性。如果熱愛祖國,就要熱愛祖國的語言文字,認真學習母語。民族的語言是一個民族的靈魂,每個國民都應該認真學習母語、保護母語。   《最後一課》的介紹   《最後一課》是一部以普法戰爭為題材的短篇小說,由法國小說家阿爾豐斯·都德創作。《最後一課》講述的是在 ...

最後的作者

  1、《最後一課》作者:阿爾豐斯·都德Alphonse Daudet,1840年5月13日—1897年12月14日),法國普羅旺斯人,愛國作家。1857年開始文學創作,26歲時發表短篇小說集《磨坊文札》。兩年後,他出版了他的第一部長篇自傳體小說《小東西》,這部小說是都德的代表作,集中表現了他不帶惡意的諷刺和 ...