會計證繼續教育和年檢一樣嗎

　　會計證繼續教育和年檢不一樣。

　　繼續教育是每年都要參加，主要是上課，學習一些新的法規等，後期要考核才能透過。年審一般都是2年一次。年審是看作為會計證持證人員是否有違規違紀記錄，是否參加了繼續教育等情況，沒有就透過年審。

　　會計繼續教育即《會計從業資格證》實行定期年檢制度。主要是考察會計從業人員的繼續教育情況，即檢查會計從業資格的人員是否有持續接受一定形式的、有組織的理論知識、專業技能和職業道德的教育和培訓活動，不斷提高和保持其專業勝任能力和職業道德水平。

　　會計證年審，即《會計從業資格證》實行定期年檢制度，會計證年審，主要是考察會計從業人員的繼續教育情況；即檢查會計從業資格的人員是否有持續接受一定形式的、有組織的理論知識、專業技能和職業道德的教育和培訓活動，不斷提高和保持其專業勝任能力和職業道德水平。

　　年審和年檢不一樣，年審是相對於駕駛證而言，新的《機動車駕駛證申領和使用規定》實施後，駕駛證現已取消年審了。年檢是相對於車輛(行駛證)而言，車輛每年要按照規定參加車輛安全技術檢驗，就是對車輛進行安全性檢查。

　　汽車年檢（或車輛年檢），指對已經領取正式號牌和行駛證的車輛，每年一次按《機動車執行安全技術條件》進行的檢驗。目的在於檢查汽車主要技術狀況，督促加強汽車的維護保養，使汽車經常處於完好狀態，確保汽車行駛安全。

　　1、繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育實踐領域不斷髮展，研究範疇也在不斷地擴大和深入，特別是終身教育思想已經為越來越多的人所接受，對繼續教育在經濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐，繼續教育科學研究也有了重大發展。

　　2、繼續教育是指已經脫離正規教育，已參加工作和負有成人責任的人所接受的各種各樣的教育。是對專業技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提高的一種高層次的追加教育。繼續教育是人類社會發展到一定歷史階段出現的教育形態，是教育現代化的重要組成部分。在科學技術突飛猛進、知識經濟已見端倪的今天，繼續教育越來越受到人們的高度重視，它在社會發展過程中所起到的推動作用，特別是在形成全民學習、終身學習的學習型社會方面所起到的推動作用，越來越顯現出來。

　　3、繼續教育是一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。知識經濟時代繼續教育又是人才資源開發的主要途徑和基本手段，著重點是開發人才的潛在能力，提高隊伍整體素質，是專業技術隊伍建設的重要內容。從近些年來繼續教育的時間來看，繼續教育已得到越來越多的人重視與參與，繼續教育的概念在不斷深化和拓展。

　　4、成人教育是指有別於普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。透過這個教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發展和參與社會經濟、文化的均衡而獨立發展兩個方面，使他們的態度和行為得到改變。

　　5、成人繼續教育學歷有四種主要形式，分別是成人高考、高等教育自學考試、廣播電視大學和遠端教育。

　　6、四種教育形式各有特點，除成人高考以外，報考其他三種不需參加全國統一入學考試。在錄取、課程設定、畢業年限、收費標準、學位授予、上課方式等各方面四種形式區別也較大。