1、多聽，同時手不離筆。有節奏地讀，甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的。
2、經常大聲朗讀，同時錄下自己的朗讀，之後先自己聽，再請別人聽，共同探討你朗讀的亮點與瑕疵，再與原聲相比較，必然有很大的進步。
1、多聽，同時手不離筆。有節奏地讀，甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的。
2、經常大聲朗讀，同時錄下自己的朗讀，之後先自己聽，再請別人聽，共同探討你朗讀的亮點與瑕疵，再與原聲相比較，必然有很大的進步。
1、多聽，同時手不離筆。有節奏地讀，甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的。
2、經常大聲朗讀，同時錄下自己的朗讀，之後先自己聽，再請別人聽，共同探討你朗讀的亮點與瑕疵，再與原聲相比較，必然有很大的進步。
1、讀。每天都應堅持讀。
⑴朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
⑵背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
⑶速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
⑷精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
⑸泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)
2、聽
⑴從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
⑵跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。
3、寫
⑴每兩天寫一篇英文日記或作文。
⑵用英語寫信或E-mail。
⑶注意語法的應用和詞彙的記憶。
4、語法
⑴從基礎到高階，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
⑵對於不熟悉的語法知識點應反覆複習運用，直到掌握為止。
5、詞彙
⑴每天記憶100~150新單詞，並複習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
⑵所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重複是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
⑶結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中。
6、練習
⑴大量的練習可以鞏固所學知識。
⑵透過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。