先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
要成就一件大事業，必須從小事做起。
教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
世界在音樂中得到了完整的再現和表達，它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。
體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛鍊身體，音樂可以陶冶精神。
當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。
音樂常使死亡遲延。
聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
我在旋律上花費很多功夫，重要的事情不在於旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。
安全第一，預防為主，綜合治理。
安全生產你管我管，大家管才平安，事故隱患你查我查，人人查方安全。
隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。
私心勝者，可以滅公。
母親的胸懷是孩子最初的教育。
先相信你自己，然後別人才會相信你。
我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
過去屬於死神，未來屬於你自己。
人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。
作業不會，學霸幫你。
宿命論是那些缺乏意志 ...
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
要成就一件大事業，必須從小事做起。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。
感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。 ...
芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
己所不欲，勿施於人。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
敏而好學，不恥下問。
桃李不言，下自成蹊。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮 ...
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
含淚播種的人一定能含笑收穫。 ...
四個現代化，關鍵是科學技術的現代化，沒有現代科學技術，就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。
我們還應該保持警惕，並且像愛護自己的眼珠一樣愛護我國的武裝力量和國防力量。
中國的國防投入在世界上相對較低，中國有限的軍事力量完全是為了維護國家獨立、主權和領土完整，不會對任何國家構成威脅。
沒有 ...
書到用時方恨少，事非經過不知難。
千里之行，始於足下。
三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ...
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的；但是讓我做葉的事業吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
桃李不言，下自成蹊。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛 ...