首先，積極正確的認識考試，明白考試只是一個檢驗自己的工具，重要的不是分數而是自己實際上有沒有學到和掌握知識；然後，認真仔細的去分析考差的原因，如果是沒有掌握到知識要點那就需要及時去補充這方面的知識；最後，對自己要有信心，堅信透過努力下次一定會考好，確立學習目標並努力完成。
首先，積極正確的認識考試，明白考試只是一個檢驗自己的工具，重要的不是分數而是自己實際上有沒有學到和掌握知識；然後，認真仔細的去分析考差的原因，如果是沒有掌握到知識要點那就需要及時去補充這方面的知識；最後，對自己要有信心，堅信透過努力下次一定會考好，確立學習目標並努力完成。
1、養成預習的習慣：預習能夠使你回憶以前的知識，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養自學能力，又能提高聽講的興趣和效果。
2、記筆記並事後整理的習慣：隨著課程內容的增多和複雜化，記筆記有助於抓住重點。如果因時間比較緊，課堂記的東西較零亂，那麼課後還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛鍊自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。
3、課後複習的習慣：因為遺忘的規律是先快後慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天後就較緩慢，要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。
4、自己解決問題的習慣：學習上有困難應儘量自己先試一試，實在無法自己解決時，在家長的引導下靠自己的力量完成，嚐到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。
總結：
平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對；準備不充分，毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧；沒有解決好興趣與課程學習的矛盾，自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失；應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。