1、動作的主動點應該放在手背部位，手掌只可上下運動，而不可裡外煽動。
2、手腕是動作的一個“軸”，因此腕部千萬不可僵硬。
3、運動中小臂被動地微微上下襬動是正常的，但有的演奏者卻用小臂來帶動手運動，這就使滾揉動作的從屬關係顛倒了，會造成動作僵硬、發音笨拙等不良傾向。
4、還有一點要特別注意的，就是滾揉的音波一定要圍繞音準基線上下等幅地均勻波動。
5、滾揉的音波總是從音準基線先向下波動，然後再經過音準基線向上波動，如此迴圈。因此，它的第一個動作一定是手掌上提，而不能是相反。
6、在純粹運用滾揉技法時，手指的觸弦不可過重，而且腕部可稍稍抬高，以增加手指的活動餘地。
7、一指和二指因彎曲度較大，所以滾起來比較輕鬆、自如。三指的彎曲度就小得多了，尤其在二、三指呈全音指距關係的時候，常會感到手指缺乏滾動所必要的活動餘地。四指本來就是伸直按弦的，它的第一關節沒有彎曲的餘地，因此滾揉對於四指來說是不適宜的。
1、動作的主動點應該放在手背部位，手掌只可上下運動，而不可裡外煽動。
2、手腕是動作的一個“軸”，因此腕部千萬不可僵硬。
3、運動中小臂被動地微微上下襬動是正常的，但有的演奏者卻用小臂來帶動手運動，這就使滾揉動作的從屬關係顛倒了，會造成動作僵硬、發音笨拙等不良傾向。
4、還有一點要特別注意的，就是滾揉的音波一定要圍繞音準基線上下等幅地均勻波動。
5、滾揉的音波總是從音準基線先向下波動，然後再經過音準基線向上波動，如此迴圈。因此，它的第一個動作一定是手掌上提，而不能是相反。
6、在純粹運用滾揉技法時，手指的觸弦不可過重，而且腕部可稍稍抬高，以增加手指的活動餘地。
7、一指和二指因彎曲度較大，所以滾起來比較輕鬆、自如。三指的彎曲度就小得多了，尤其在二、三指呈全音指距關係的時候，常會感到手指缺乏滾動所必要的活動餘地。四指本來就是伸直按弦的，它的第一關節沒有彎曲的餘地，因此滾揉對於四指來說是不適宜的。
1、滾揉是手指揉動琴絃時，指尖在琴絃上作上下的原位滾動，讓其發出的聲音柔和、均勻，形成有節奏的波浪式起伏。
2、按揉是用手指的力量壓迫琴絃，讓音高略為增加，然後放棄壓力，讓音高還原。
3、板胡揉弦有兩種：一種是滾揉，一種是按揉。
1、滾揉，首先手指穩定的按在琴絃上，手掌上下襬動，指尖第一個關節隨著手掌的上下襬動而來回彎曲。使指尖在琴絃上勻速滾動。這樣產生的音波就達到了揉弦效果。
2、壓揉，壓揉接近於滾揉，就是說壓揉的過程中帶一點滾揉。手掌上下襬動，手指在琴絃上來回加力似琴絃的張力產生的音波而達到的揉弦效果。
3、滑揉，滑揉 ...
小提琴學者能流利地演奏簡單曲目之後的一段時間就可以開始練習揉弦了，揉弦能使小提琴演奏更加抒情，使音符不再生硬，良好的揉弦入門練習能幫你快速掌握這種技巧
首先，打好松香，將小提琴調好音
在小提琴上練習之前，先練習敲門動作，每次30s-50s
該動作主要提升手腕力量與靈活度
揉弦要先從高把位練 ...
1、滾揉，首先手指穩定的按在琴絃上，手掌上下襬動，指尖第一個關節隨著手掌的上下襬動而來回彎曲。使指尖在琴絃上勻速滾動。這樣產生的音波就達到了揉弦效果。
2、壓揉，壓揉接近於滾揉，就是說壓揉的過程中帶一點滾揉。手掌上下襬動，手指在琴絃上來回加力似琴絃的張力產生的音波而達到的揉弦效果。
3、滑揉，滑揉 ...
1、開始練揉弦左手一定要放鬆，保持自然狀態，手指自然彎曲，在揉弦時手要呈半握拳形狀，手心向下，腕關節背面稍凸起，使左小臂與琴拄、小臂與大臂、大臂與腋下線、琴柱與垂直線達到四個45度自然角度，所以在保證自然放鬆的正確坐姿、拉姿，標準按絃動作的基礎上，你再去練揉弦。
2、開始練習時左手感覺很生，這是肯定的 ...
揉弦屬於顫音的一種，顫音可以用揉弦和搖把達到。顫音的幅度較大，揉弦的幅度比較小，顫音是琴橋透過拉芳琴絃產生的琴絃音高變化，如果雙搖是可高可低的，如果單搖，就只可以低。揉弦是小幅度前後微弱揉動引起音位小幅度微弱的變化。
彈吉他時，揉弦可能會出現跑調，因為在揉弦的時候，左手每次推動琴絃的力度不一致，就會產 ...
在第4冊開始教揉弦，就是開始練維瓦爾第(A小調協奏曲的時候)，我也等著學揉弦呢，不過這事貌似急不來，把音準練好先，如果太早開始練揉弦的話，會影響音準，所以等時候到了再練，水到渠成。 ...
1、二胡揉弦有多種技巧，包括滾揉、壓揉、滑揉、摳揉等。
2、滾揉：手指穩定的按在琴絃上，手掌上下襬動，指尖第一個關節隨手掌的上下襬動而來回彎曲。
3、壓揉：手指對弦的不斷壓力，使弦的張力不斷髮生變化產生音波。
4、滑揉：手指尖在弦上不斷的上下滑動，使弦發生改變產生音波。
5、摳揉：手指的握 ...