1、它,不懼怕寒風呼嘯;它,在寒風裡盛開;它,為雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩;它,在寒風的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花,它不僅是花中四君子之一,還是歲寒三友之一。我,不僅喜歡它的美,還喜歡它那高尚的品格及風韻。
2、梅花是淡紅淡紅的,有好幾層花瓣,襯著金黃色的花蕊,非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢!春風吹來,送來陣陣清香。花兒好像在向我點頭微笑。去年去看梅花時,滿山梅樹連成一片,遠遠望去,真像粉紅色的雲彩。 梅花那種疏影橫斜的風韻,清雅宜人的幽香,也是其它話所不及的。梅花有個特點,愈是老幹枯枝,與顯得蒼勁挺秀,生意盎然。梅花的香,濃而不豔,冷而不淡。 每當梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉,一簇簇的花朵在寒風中搖曳,散發出陣陣清香時,就令人心曠神怡。
3、“梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風,而是的寒風凜冽刺骨的寒風;滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是暖和的陽光,而是嚴冬裡的一縷殘陽,梅花經過與嚴寒風雪作鬥爭才綻開美麗的花朵。
4、這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質?放眼望去,就是一個純淨的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣嬌小的花瓣,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。 寒冬臘月,花枝還結著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在牆邊,默默無聞,卻散發著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來。”使人進入了妙幻的境界。
5、這就是梅花,決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過於隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質,堅貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。 她默默地奉獻她的美,在最缺少花的時候開放,用自己的青春奉獻大地,把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來描繪,所以梅花是有魂的。
6、我本來就喜歡冬天,在這時可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅 我讚美梅花,讚美它那頑強的生命力,更讚美我們現實生活中像梅花那樣勇於鬥爭的人。
1、可以備一本大一點,厚一點的本子,走到哪兒帶到哪兒,可以用來做讀書筆記,摘好詞好句,或者旅遊的時候看到美麗的景物描寫下來,久而久之,文筆會提升,好詞好句積累下來,寫的作文會更美。
2、多看一些古詩詞,唐詩宋詞元曲,其實都可以成為你寫作文的素材,加入一點古詩詞的元素,整個作文也會提升一點。不過不要全部抄上去,選擇最最合景的一句詩詞就好,不要太多。
3、一篇好的作文不是隨大眾流的,當所有人都是千篇一律,枯燥無味的作文,有一篇有新意的作文,會成為一篇很好的文章。
1、夢想主題:透過以上高考例子的分析,我們可以看出來,這型別題目都是在表現自身的成長與進步,關於夢想的思考,關於意願和自己的精神寄託等,這都是屬於我們這一大類作文型別的,即我們的夢想主題。
2、困難主題:根據以上材料我們發現有一部分的作文題目是專門針對拼搏、奮鬥、勇氣、信念、堅強、目標、創新這型別的題目來進行不同角度的考核,其中的一個特點就是面對困難,人們採取不同的方式應對,有的選擇捨棄、放棄,有的選擇迎難而上。這就構成了我們的困難主題的作文,這型別的作文是比較常考的,同學們一定要多加註意。困難與我們的選擇一般是會放到一起考的,所以這兩個主題有著很緊密的聯絡。
3、記憶主題:透過我們對高考題的總結,總有這麼一類題目是過去美好的事物、習慣、傳統的文化懷念,對美麗的景色懷念,對童年的純真懷念。這就構成了我們的記憶主題。傳統文化也是這幾年很熱的考點,比如今年的“漢字熱”。
梅花的特點有:1、外形特點;2、習性特點;3、養殖特點。
1、外形特點:
梅花樹的高度在4-10m之間。它的樹皮呈淺灰色,嫩枝為綠色。它的葉片為卵形,呈灰綠色,葉緣處有鋸齒。它的花兒多為粉紅色,直徑在2-2.5cm之間。它的果肉近似於球形,直徑在2-3cm之間,多為黃色或者是白綠色。
2、習性 ...
1、以讀促寫。寫作是廣泛閱讀基礎、獨立思考的輸出產物。只有構架,沒有大量的閱讀、獨立的思考是寫不出好文章的。現在學生寫不好作文,根源不在技巧或套路,而在內容空洞、缺乏獨立思考。提及寫作文的技巧和方法,他強調要讀寫結合,透過閱讀促進來寫作。
2、關注內心真實感受,引導孩子獨立思考。作文,許多時候是關注內 ...
作文我有一個想法從這幾方面來寫輕鬆簡單:
1、首先明確要寫的習作屬於下面哪一類,是寫人、寫事,還是寫景、想象?很明顯這是一件寫事的習作,由某一件事引出了自己的某一個想法,那麼就要把這間引起想法的事寫具體。
2、可從以下要點來構思:
開頭:開門見山點出我有一個什麼樣的想法。
中間部分:我為什 ...
1、我有一個表弟,還不到兩週歲。他可喜歡抓我了,非常的煩人,不過很可愛。
2、一天下午,表弟來我家玩。我正在寫作業,表弟就趴在我桌子旁邊,咿咿呀呀吵個不停。唉!實在是太吵了,吵的我都寫不了作業了。“別吵了!”可是他才不理我呢。表弟還小,不會說話。咿呀呀,我也聽不懂。好不容易等他吵完了。他又屁顛屁顛跑到 ...
1、自然式結尾,這樣的結尾很容易,事情記敘完了,結果也出來了,文章也就結束了,這就是自然式結尾。
2、總結式結尾,事情記敘完了,總結一下收穫,常用遞進關係的複句來說說自己的收穫或感受。
3、啟發式結尾(也稱“明理式”),這種結尾是把透過某件事之後所得到的啟示、明白的道理寫出來,起到點明中心的作用。 ...
1、梅花的特點有三個,第一個是耐寒性強,通常能耐受零下15℃,個別品種到零下30℃也不會死。第二個是在花期綻放時有濃郁的花香氣味。第三個特點是梅花的葉片,會在梅花綻放之後才生長,幼時有柔毛,成熟後脫落。
2、梅花是中國十大名花之首,與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子,與松、竹並稱為“歲寒三友”。在中國傳 ...
1、收集素材。在日常生活中,我們應該注意收集一些作文的一些素材。也可以讓孩子看到一些好的文章和片段進行摘抄,方便在後續應用。
2、多讀好文章。孩子只有讀了很多好文章,才能夠學著去寫好文章。一份好的作文一定是非常多份好文章,慢慢的統一起來的。
3、掌握套路。如果主要是為了應試教育而寫作文的話,那麼作 ...