1、楚人學齊語告訴我們的道理：什麼樣的環境下培育什麼樣的人。
2、周圍環境對人的影響是很大的。學習語言是這樣，培養品德也是這樣。家長要為孩子的成長創造良好的環境，青少年自己也要注意從周圍的環境中吸取好的精神養料，抵制消極的影響。（同孟母三遷）
3、環境可以改變一個人的語言、習俗、習慣、品德和修養等；環境可以使人改變很多很多。
這篇文言文透過弈秋教兩個人學下圍棋的事，告訴我們學習必須專心致志，決不可三心二意。或做事要一心一意、專心致志，才能成功。弈秋是全國最會下棋的人。
（有人）請他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。
“小烏鴉學喜鵲叫告訴我們，我們每個人都要根據自身的特點去學習，不能盲目的跟隨別人，因為每個人的優點和缺點不一樣，盲目學別人是學不好的。”
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓意義的故事，是文學體裁的一種。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。寓言的故事情節設定的好壞關係到寓言的未來。
中國曆來有些著名的寓言故事如“揠苗助長”、“自相矛盾”、“鄭人買履”、“守株待兔”、“刻舟求劍”、“畫蛇添足”等，古希臘“伊索寓言”中的名篇“農夫和蛇”在世界範圍內享有很高的知名度。其成功之處在於故事的可讀性很強，無論人們的文化水準高低，都能在簡練明晰的故事中悟出道理。
1、這個故事告訴我們，我們只有立下了目標，努力去實現，才會獲得成功。主觀努力是成敗的關鍵。人貴立志，事在人為。
2、人要立長志，不要常立志。人之為學，貴在立志，無論客觀條件的好壞，天資的高低，關鍵在於主觀努力。 ...
1、《魔語瓶》這個故事告訴我們：要想成就一番事業，外在條件不是主要的，主要的是內在條件，只要有恆心、有膽量、有堅強的意志，就能實現理想，達到目標。
2、《魔語瓶》故事簡述：故事中的小老鼠常常很苦惱自己是一隻老鼠，某天魔術師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶，小老鼠開始盤算起來要變成什麼好，但是 ...
透過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最擅長下圍棋的人，然後講弈秋同時教兩個學習態度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，最後指出這兩個人學習結果不同，並不是在智力上有多大差異。一人專心致志學有所成，另一人三心二意一無所獲。學習任何東西都不要三心二意，要 ...
楚人涉江告訴我們世界上的事物，總是在不斷地發生變化，不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。
原文：楚國有個乘船渡江的人，他的劍從船上掉進了水裡。他急忙用刀在船邊做了記號，說：“這是我的劍掉下去的地方。”船到目 ...
1、楚人渡河告訴我們情況是在不斷變化的，人的認識也應該隨著客觀情況的發展變化而變化。人們必須隨時根據新情況採取相應的措施，否則就會吃虧、跌跤。河水時漲時落，不斷變化，楚人的認識也應隨之變化，但是，他們思想的停滯不前，導致了最終的慘敗。
2、故事諷刺了那些墨守成規，固執己見，不知變通，拘泥固執，不懂得根 ...
1、楚人渡河告訴我們情況是在不斷變化的，人的認識也應該隨著客觀情況的發展變化而變化。人們必須隨時根據新情況採取相應的措施，否則就會吃虧、跌跤。河水時漲時落，不斷變化，楚人的認識也應隨之變化，但是，他們思想的停滯不前，導致了最終的慘敗。
2、故事諷刺了那些墨守成規，固執己見，不知變通，拘泥固執，不懂得根 ...
雞學游泳告訴我們要99%的努力，更不要忽視那1%的天賦。成就和努力是成正相關的，無論是誰，在談及成功的時候，總是會提到“努力”二字，似乎努力就是衡量成功的唯一標準，越努力，成就越高。努力為橫軸，成就為縱軸，二者正相關。成功需要百分之百九十九的努力和百分之一的天賦，這句話是用來鼓勵人們積極上進，追求成功的話 ...