1、最基本的方法:蒐集與考訂材料的方法,即考據。是指研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核、證實和說明。
2、歷史比較法。是指將有一定關聯的歷史現象和概念,進行比較對照,判斷異同、分析緣由,從而把握歷史發展程序的共同規律和特殊規律,認識歷史現象的性質和特點的一種教學方法。
3、統計方法。指有關收集、整理、分析和解釋統計資料,並對其所反映的問題作出一定結論的方法。
4、計量方法。是運用自然科學中數學方法對歷史資料進行定量分析,讓史學趨於精確。
5、馬克思主
1、最基本的方法:蒐集與考訂材料的方法,即考據。是指研究文獻或歷史問題時,根據資料來考核、證實和說明。
2、歷史比較法。是指將有一定關聯的歷史現象和概念,進行比較對照,判斷異同、分析緣由,從而把握歷史發展程序的共同規律和特殊規律,認識歷史現象的性質和特點的一種教學方法。
3、統計方法。指有關收集、整理、分析和解釋統計資料,並對其所反映的問題作出一定結論的方法。
4、計量方法。是運用自然科學中數學方法對歷史資料進行定量分析,讓史學趨於精確。
5、馬克思主
1、歸納方法與演繹方法:歸納就是從個別事實中概括出一般性的結論原理;演繹則是從一般性原理、概念引出個別結論。歸納是從個別到一般的方法;演繹是從一般到個別的方法。
門捷列夫使用歸納法,在人們認識大量個別元素的基礎上,概括出了化學元素週期律。後來他又從元素週期律預言當時尚未發現的若干個元素的化學性質,使用的就是演繹法。
2、分析方法與綜合方法:分析就是把客觀物件的整體分為各個部分、方面、特徵和因素而加以認識。它是把整體分為部分,把複雜的事物分解為簡單的要素分別加以研究的一種思維方法。
分析是達到對事物本質認識的一個必經步驟和必要手段。分析的任務不僅僅是把整體分解為它的組成部分,而且更重要的是透過現象,抓住本質,透過偶然性把握必然性。
3、因果分析法:就是分析現象之間的因果關係,認識問題的產生原因和引起結果的辯證思維方法。使用這種方法一定要注意到真正的內因與結果,而不是似是而非的因果關係。
1、調查法是有目的和有系統的蒐集有關研究物件的具體資訊。
2、觀察法是用自己的感官和輔助工具直接觀察研究物件從而得到有關資訊。
3、模擬法是透過創設一個與原型相似的模型來間接研究原型某種特性的一種形容方法。