水分臨界期

　　水分臨界期是指植物在生命週期中，對水分最敏感、最易受害的時期。不同型別的作物期水分臨界期大致可以概括為：以種子為收穫物件的植物，為生殖器官形成和發育時期；以營養器官為收穫物件的植物，在營養生長最旺盛時期。另外，不同作物與品種，其臨界期不相等，臨界期越短的作物和品種，適應不良水分條件的能力越強，而臨界期越長，則適應能力越差。

　　植物的水分臨界期不一定是植物需求量最多時期，各種作物需水的臨界期不同，但多處於花粉母細胞四分體形成期，即營養生長即將進入生殖生長時期，這個時期一旦缺水，就使性器官發育不正常。因此，一般作物的水分臨界期與花芽分化的旺盛時期相聯絡。

　　語言學習的臨界期指：在學習某一語言的過程中，學習能力較強，但過了這個時期後，學習能力下降，達不到最佳狀態。

　　這主要是由於人的大腦記憶功能慢慢喪失導致的。語言學習是一門憑靠記憶學習和在生活中感悟而得到的能力。一個人要充分利用大腦的記憶以及模仿能力，才能對語言有更好的學習能力。而當一個人長時間沒有接觸這種感官體會，或者說當過了某個學習階段後，就會慢慢下降這種能力。

　　營養臨界期：是指作物在某一個生育時期對養分的要求雖然數量不多，但如果缺少或過多或營養元素間不平衡，對作物生長髮育造成顯著不良影響的那段時間，對大多數作物來說，臨界期一般出現在生長初期，磷的臨界期出現較早，氮次之，鉀較晚 ， 臨界值是作物體內養分低於某一濃度時，它的生長量或產量顯著下降，並表現出養分缺乏症狀，此時的養分濃度稱為“營養臨界”值。