求三段名家排比句
求三段名家排比句
1、朱自清 《春》:看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
2、朱自清 《春》:野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
3、冰心《寄小讀者》:愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。
仿寫春後三段的比喻句
1、春天像剛睡醒的巨獅,抖落一身蕭瑟,它奔跑著;春天像山澗裡的清泉,叮咚響著,笑著,跳著;春天像枝頭上的黃鶯,清脆的聲音喚醒了一切,開始新的生命。
2、春天像任性的小孩子,表情鮮活,它變化著;春天像戰士,血氣方剛的,走著,跑著;春天像活潑的少女,有豔麗的裙裝和頭飾,熱情地迎接生命的旺季。
3、春天像嫩嫩的小草,倔強的昂起頭,它生長著;春天像初綻的蓓蕾,微笑地展示著自己的身姿;春天像參天的大樹,有著強有力的枝幹。
葉聖陶先生中,第三段第一句的作用
1、請說說第三段第一句中“凡是同葉聖陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而感動”的作用。
“凡事....無不…..”,雙重否定,意在強調突出。內容上,表明葉聖陶先生待人寬厚的品德是得到認可的。結構上,引出下文對具體事件的描述,起過渡作用。起著承上啟下,使文章結構嚴謹,簡潔有力。
2、本文描寫的事件都是葉聖陶先生工作或生活中的一些小事,作者為什麼要選擇這些小事來寫?
運用以小見大的寫作手法,透過小事可以看出大節。作者選擇葉聖陶先生生活或工作中的瑣事來表現葉聖陶先生的優秀品質,更能引起讀者的強烈共鳴。
以感謝對手為題造三個排比句
以感謝對手為題的排比句如下:
1、我們應感謝對手,是他們給了我面臨挑戰的機會;我們應感謝對手,是他們給了我經歷挫折的磨練;我們應感謝對手,是他們讓我更清楚的認識了世界。
2、感謝對手,沒有他就沒有我努力拼搏的目標,沒有他就沒有我勇敢前進的動力,沒有他就沒有我克服困難的勇氣。
3、感謝對手,因為 ...
求一段描寫鳥的叫聲的好句
1、清晨,鳥兒清脆的鳴叫聲猶如夏夜裡的蛐蛐,那清爽且又優美的旋律把我從蒙朧的清晨喚醒;
2、”唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲,聽起來多像歌唱家在唱一首優美動聽的歌曲,又像演奏家在吹悠揚悅耳的笛子;
3、我一起床,就聽到嘰嘰喳喳的聲音。開啟窗戶一看,啊!原來是鳥兒在樹上唱歌呢。嘰嘰喳喳地唱著歌, ...
一段關於好心情的排比句
關於好心情的排比句:1、好心情是跳動的音符,讓人如沐春風;2、好心情是明媚的陽光,讓人活力四射;3、好心情是起舞的蝴蝶,讓人悠然自得;4、好心情是清香的綠茶,讓人心曠神怡;5、好心情就像糖果甜甜的給人以幸福的滋味,就像陽光暖暖的給人以幸福的享受,就像細雨綿綿的給人以不盡的快樂。 ...
三年級什麼叫排比句
排比句是把三個或以上意義相關或相近,結構相同或相似,語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
例句:
1、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下 ...
葉聖陶先生中第三段第一句的作用
1、請說說第三段第一句中“凡是同葉聖陶先生有些交往的,無不為他的待人厚而感動”的作用。
“凡事....無不…..”,雙重否定,意在強調突出。內容上,表明葉聖陶先生待人寬厚的品德是得到認可的。結構上,引出下文對具體事件的描述,起過渡作用。起著承上啟下,使文章結構嚴謹,簡潔有力。
2、本文描寫的事件都 ...
求擬人排比句各20句
擬人:
1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地;
2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞;
3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒;
4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑;
5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭 微笑;
6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出 ...
用三個如造排比句
以下是用三個如所造的排比句:
1、大地一片銀白,雪花如柳絮,如棉花,如鵝毛,從天空飄飄灑灑而落;
2、青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,人生最寶貴之時期也;
3、藉著柔和的月光,只見曇花它那白淨的花瓣潤如玉,白如 雪,輕如絹,多麼誘人,多麼可愛;
4、透明的雨絲如牛毛,如千萬條銀絲,又如迷 ...