1、《沁園春·長沙》這首詞作於1925年12月。當時的毛主席時年33歲。一月黨的“四大”在上海召開，八月從韶山到長沙，九月毛主席在廣州參與國民黨“二大”的籌備工作，十月被推選為國民黨代理宣傳部長。在長沙逗留期間重遊橘子洲，面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，便以“長沙”為題寫下了這首《沁園春·長沙》。
2、《沁園春·長沙》是近代詩人毛澤東所寫的一首詞。該詞透過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。全詞在片語之間，融情入理，情景交融。
1936年2月，日本帝國主義繼侵佔東北三省後，將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求，繼續實行不抵抗政策。國家和民族處於危急存亡之秋。與此同時，遵義會議確定毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東同志率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為視察地形，毛澤東同志登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山展現在他眼前時，感慨萬千，詩興大發，欣然命筆，寫下這一首豪放之詞《沁園春·雪》。
1、《沁園春·雪》是毛澤東於1936年2月初所作。“沁園春”為詞牌名，“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。
2、為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現在毛澤東眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。
《沁園春長沙》的寫作特點如下：
1、寫景抒情，開頭獨立寒秋四個字總領全篇，由於是獨立，浮想聯翩，既悵寥廓，憶往昔崢嶸歲月稠，但是以天下為己任的胸懷已經溢於言表；
2、靈活用典，前段把遊覽的話都說完了後段轉入攜來百侶曾遊，有柳暗花明又一村的妙處令人有新鮮的感覺，表示一種感傷情緒，毛主席靈活運用了這一 ...
《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年秋離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所，途經長沙，重遊橘子洲，感慨萬千，寫下的一首詞。
該詞透過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命鬥爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。全詞在片語之間，融情入理，情景交融。 ...
作者夏洛蒂·勃朗特1816年生於英國北部的一個牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一所寄宿學校。在那裡生活條件極其惡劣，她的兩個姐姐因染上肺病而先後死去。於是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家鄉，在荒涼的約克郡山區度過了童年。15歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書，幾年後又在這個學校當教師。後來她曾作家庭教師，但因不 ...
1、匯入新課：秋天，在一般人眼中，往往充滿了蒼涼，充滿了傷感，而毛澤東主席在他年輕的時候，卻曾為秋天吟唱過一曲昂揚的讚歌，那麼今天就讓我們一起來學習這首充滿力量、充滿豪情壯志的《沁園春?長沙》。
2、鑑賞詩歌內容，感受形象，理清思路： 理解前三句，詞的上闋有一個領字，請找出來 ？說說領起了哪幾句？描繪 ...
1、這首詩見於文天祥《文山先生全集》，當作於公元1279年。
2、公元1278年（宋祥興元年），文天祥在廣東海豐北五坡嶺兵敗被俘，押到船上，次年過零丁洋時作此詩。隨後又被押解至崖山，張弘範逼迫他寫信招降固守崖山的張世傑、陸秀夫等人，文天祥不從，出示此詩以明志。 ...
1、此詞作於辛棄疾閒居帶湖期間。由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張，從二十一歲南歸以後，他一直遭受當權投降派的排斥和打擊。從四十三歲起，他長期未得任用，以致在信州（今江西上饒）閒居達二十年之久。理想的破滅，使他在隱居中更加關注農村生活，寫下了大量的閒適詞和田園詞。
2、《清平樂·村居》是宋代大詞人辛 ...
1、《回延安》寫於1956年，詩人在1940年至1946年期間一直生活在延安，之後十年不曾回到延安，直到1956年，作者終於回到他的第二故鄉，心中百感交集，寫下了這首詩。
2、詩歌《回延安》，賀敬之作，選自《賀敬之詩選》。1956年發表。抒寫詩人回到闊別十年的延安時的喜悅之情，讚頌了延安在中國革命史上 ...