法國的教育優先區

　　法國將學生成績差距明顯的學校集中的地方，劃為教育優先區，並在這些區域內以給與最匱乏者更多，特別是更好的思想為宗旨，增加教育經費撥款幅度，給區域內工作的教師額外補貼，採取小班教學等方法改進教學質量，以求縮小教育不平等，進而達到提高教學質量的目的。

　　科學技術是第一生產力，我國目前仍然是以經濟建設為中心。發展教育一方面能夠增強國民素質，另一方面為國家建設服務。一句話說得好啊：十年樹木，百年樹人。教育不是一朝一夕的事，需要大力發展、長期投資。孩子是祖國未來的花朵，祖國的未來建設需要他們來繼續。因此培育孩子使他們成為國之棟樑是勢在必行，而教育正是首當其衝。

　　學歷教育是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業後，由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書，學歷教育的含金量高，其中學歷教育中普通高等教育五大學歷教育是國家教育部最為正規且用人單位最為認可的學歷教育，學歷程式碼和學歷層次也是按照上述順序所編；學位教育是指學生的研究能力達到了什麼樣的水平，證明是學位證書。