注重自我修煉,切實增強“三種意識”:事業要發展,領導是關鍵。領導幹部是各項決策,切實增強“三種意識”,加強自我修煉,自覺強化自身領導能力建設。注重自我塑造,著力加強“三個建設”:領導水平的高低取決於領導幹部自身素質的高低。一個只知埋頭苦幹而不顧團隊的領導,絕不是一位優秀的領導。因此,領導幹部要切實加強“三個建設”,不斷提高自身的綜合素質和領導水平。注重自我調節,逐步提高“三種能力”:時代要求我們必須要有較強的領導能力,而領導能力是一種綜合能力,要提高領導能力,需要提高決策、執行和管理三種能力,這是時代和發展的要求。綜上所述,領導能力是一個綜合能力,能否將領導力表現為影響力,需要領導者加強自我修煉,不斷提高自身綜合素質,把領導力轉變為決策力、執行力和管理力。決策力是前提,執行力是關鍵,管理力是核心,作為領導者,必須結合工作實際,切實提高自身素質,從而不斷推動事業向前發展。
一、注重自我修煉,切實增強“三種意識”
1、增強大局意識。不謀全域性者,不足以謀一域;
2、增強責任意識。責任意識是搞好工作的靈魂,集中表現為盡職盡責、盡心盡力;
3、增強效能意識。高效率是成功的墊腳石。
二、注重自我塑造,著力加強“三個建設”
1、加強思想建設。思想決定行動,思想的解放程度決定著事業的發展程度;
2、加強組織建設。充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用,對提高領導幹部的領導能力具有突出的推動作用;
3、加強作風建設。領導幹部要牢記“兩個務必”,自覺做到“八個堅持、八個反對”。
三、注重自我調節,逐步提高“三種能力”
1、提高科學決策能力。科學的決策是工作取得實效的關鍵;
2、提高全員執行能力。執行力的強弱直接決定著機構管理水平的高低,同時也體現了管理者的領導能力;
3、提高機構管理能力。強化內部管理有助於規範工作行為、提高管理水平,能增強領導幹部掌控全域性的能力。
新形勢下,要積極利用網際網路帶給我們的便利,基層鄉鎮財政部門應該透過政務資訊網,實現各個鄉鎮之間的聯網,保證財政資訊在各個鄉鎮之間的暢通。對財務人員進行培訓,規範財務軟體的使用。提高財務軟體的利用率,財務軟體除了記賬之外,還應監管資金的流動使用情況。要把整個鄉鎮的財政、社保、統計等方面的業務整合到一個平臺上,逐漸實現鄉鎮財務狀況資料彙編的自動化,節約人力物力,實現財務工作的高效率。
1、提高法律意識,學習教師道德理論,樹立人民教師道德的理論人格,人民教師道德理論是進行教師職業道德修養的指導思想,掌握了它,才能辨別善惡、是非,才能在教師思想領域裡戰勝那些錯誤的,落後的道德觀念。
2、愛崗敬業,愛崗敬業需要教師自覺的踐行,愛崗在踐行過程中體驗,敬業在踐行過程中展現,教師的高素質是愛崗 ...
一、加強引導,提高學生對知識及其重要性的認識。以知識為基礎的科學又推動生產力的發展,推動人類文明的進步,促進各類人才的成長。二、充分利用有利因素,激發學生的學習動機。只有積極創造和充分利用各種有利因素,才能激發學生的學習需要,並由此產生學習動機,才能充分調動學生的學習積極性。三、更新教育觀念,加快高等學校 ...
加強高校大學生國防教育的方法:
1、發揮好傳統教育模式作用的基礎上,加大廣播電視、新聞報刊、網際網路等多種手段的宣傳力度,開展經常性的全民重要節日紀念活動,為大學生國防教育營造一個良好的社會氛圍。
2、抓住教育重點環節,提高大學生國防意識。新生軍訓、校園文化建設、徵集新兵等環節是高校開展國防教育的 ...
一、加強組織領導,完善規章制度,健全工作機制,明確工作責任;二、開通校務信箱,推動民主管理,營造共建共享的文化氛圍;三、加強網路資訊保安監控,為校園網路文化的繁榮發展提供技術支援;四、發揮網路思想政治教育功能,加強網路陣地建設,構建網路德育平臺;五、建設高素質的網路文化建設者隊伍,為加強校園網路文化建設和 ...
1、抓好黨員的政治業務素質提高,使黨員成為群眾的一面旗幟,是加強基層黨支部建設的基本前提;
2、堅持政治學習,不走過場、不走形式,務求實效是加強基層黨支部建設的重要保障;
3、將黨支部工作和教學科研工作緊密地結合起來,是增強黨支部的號召力、影響力、凝聚力和戰鬥力的關鍵,將先進性教育活動融於教學科研 ...
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