淺談藝術與生活

　　藝術生活方式與其他生活方式的關係亦即技藝生活與理論生活和實踐生活的關係。古代世界一直將技藝置於一個較低的位置上，要麼認為技藝與理念相隔而不如理論能直接觀看真理，要麼認為技藝是私人化的東西而低於實踐生活的公共性，或者藝術由於訴諸於愛慾而敗壞著城邦生活的德性。但從本質上說，政治或實踐智慧也是一種技藝，儘管是一切技藝的技藝或最高的技藝。這是否說明，哲學生活只有透過成為藝術、透過成為藝術作品才能成為它自身？ 第二個層面乃是藝術家的生活與藝術作品之間的關係問題。

　　對“藝術家的生活”的三種理解：1、藝術這種生活方式；2、藝術家的詩意的、藝術化的生活；3、藝術家在藝術創作之外的生活，包括藝術家作為一個普通人的日常生活，以及他作為一個藝術家對生活進行的的體驗和觀察。

　　1、網路學習是一種新的學習方式，網路學習通常被稱為數字化學習或線上學習，用新的媒體技術與網際網路改進學習的質量，無論何種定義或解釋，都突出了網路學習需要以技術為基礎這一顯著特徵；

　　2、網路給學習帶來的變化是顯而易見的，首先，使自主學習成為時尚，其次，使學習更有可能成為樂趣，而且，增強老師與學生，學生與學生之間的交流，最重要的是，打破學習的時空界線；

　　3、網路學習不僅是虛擬學習更是真實學習，網路學習不僅是為了獲取資訊更是為了理解與運用資訊，網路學習不僅是個體學習更是社會性學習。

　　藝術來源於生活，而高於生活。它們相互依存，相互促進。藝術是指人在自然界的一切活動中，對自然現象進行的體驗、感悟、提煉、加工，並用藝術的形式去表現它。生活是指人在自然界中的一切活動.。

　　生活中充滿著藝術。在生活中，到處都是藝術。我們能從生活中感悟出美好，感悟出藝術無處不在。生活不全是藝術。現實生活不全是藝術，藝術的形成是需要選擇、需要取捨的，而不是純粹地照搬自然。藝術來源於生活。藝術中到處都體現著生活、體現著自然。藝術來源生活，生活來源自然。生活是千姿百態的，自然是變化無窮的，因此,藝術也是豐富多彩的。藝術高於生活。藝術來源於生活，卻高於生活，藝術是生活的提煉、加工和再創造。