清朝最後一年是1912年。
清朝，1636至1912年是中國歷史上第二個由少數民族建立的統一政權，也是中國最後一個封建帝制國家。共有十二帝，國祚267年。
1616年，建州女真部首領努爾哈赤建立後金。
1636年，皇太極改國號為大清。
1644年，清朝取代明朝成為全國統治者。
康雍乾三朝走向鼎盛，統一多民族國家得到鞏固，封建專制推向了最高峰。中後期由於政治僵化、文化專制、閉關鎖國、思想禁錮、科技停滯等因素逐步落後於西方。鴉片戰爭後多遭列強入侵，主權和領土嚴重喪失。也開始了近代化的探索，開啟了洋務運動和戊戌變法。甲午戰爭和八國聯軍侵華戰爭使得民族危機進一步加深，清朝後期徹底淪為半殖民地半封建社會。1911年，辛亥革命爆發，清朝統治瓦解。
1912年2月12日，北洋軍閥袁世凱逼清末帝溥儀遜位清帝頒佈了退位詔書，清朝從此結束。
大專三年制最後一年一般有實習期一般為30-60天的實習期。但這段時間根據個人的實習情況,或單位組織的不同也有所不同，三年制大專一般最後一個學期不在學校。
擴充套件資料
專科學歷教育由高職高專承擔，部分普通本科高校同時開設有專科（高職）專業。專科學歷層次不頒發學位證書而頒發普通高等學校畢業證書或成人高等學校畢業證書。
1、打好基礎是關鍵，學科成績不穩定，成績不理想，歸根結底基礎肯定有問題。老師強調要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識點要問。高考試卷上面的考核內容基礎知識佔了70%，高考總分750份，如果基礎部分的知識都能拿到，說明總分還能達到525分。更何況一些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分數。
2、要學會尋找適合自己的學習方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話出自孔子《論語十則》裡面，由此可見早在千百年前，古人就已經知道思考的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思考”二字，它是學生們掌握知識點和規律的必經之路，同時還可以發現自己在學習中存在的問題。當然不僅僅是思考，還要學會融會貫通、觸類旁通。
3、知識點要學會總結與歸納，對於每一個模糊不清的問題都不能放過，要將我們新學到的知識點，總結歸納到自己舊的知識體系當中去，在學習過程中起到了相當大的作用。要學會梳理自己的知識體系，讓歸納出來的方法解決新的問題。
4、上課認真聽講，課後找時間複習，上課認真聽講應該是從上幼兒園的時候，父母和老師就一直強調的。有些同學說老師講的內容我聽不懂，那我乾脆就不想聽了。這種想法是不對的，無論聽的懂還是聽不懂，都要將該記錄下來的認真記下來，養成做筆記的習慣。就算當時不理解，至少以後複習的時候還會有一些印象。