如果有計劃的複習是會提高的。以下的建議對提高成績有利：
1、多做綜合題：
考試綜合性強，考試的時候由於時間、心態等原因導致成績不高。所以想提高成績，首先就得適應綜合考試，學會考試時間的合理分配、以及心態平穩。做到這些辦法就是加大理綜試題的訓練力度，解決影響成績的外界因素。
2、明確複習和考試是分不開的：複習的主要目的就是考試，有些能力得從平時學習的過程中培養提高，並不是藉助寥寥無幾的考試來提高實戰能力。比如做題的速度、效率等，應該在平時複習的時候就鍛鍊，不能覺得又不是考試，沒有時間限制，不管多久只要做出來就可以，或者是主要目的是做完這道題，對錯無所謂。如果平時做題速度比較慢，那麼考試的時候速度也快不了，甚至可能因為考試比較緊張把原本短時間內能做出來的題做錯或者花更多的時間去做。因此，平時複習的時候，最好根據考試限制去要求自己。
1、打好基礎是關鍵，學科成績不穩定，成績不理想，歸根結底基礎肯定有問題。老師強調要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識點要問。高考試卷上面的考核內容基礎知識佔了70%，高考總分750份，如果基礎部分的知識都能拿到，說明總分還能達到525分。更何況一些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分數。
2、要學會尋找適合自己的學習方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話出自孔子《論語十則》裡面，由此可見早在千百年前，古人就已經知道思考的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思考”二字，它是學生們掌握知識點和規律的必經之路，同時還可以發現自己在學習中存在的問題。當然不僅僅是思考，還要學會融會貫通、觸類旁通。
3、知識點要學會總結與歸納，對於每一個模糊不清的問題都不能放過，要將我們新學到的知識點，總結歸納到自己舊的知識體系當中去，在學習過程中起到了相當大的作用。要學會梳理自己的知識體系，讓歸納出來的方法解決新的問題。
4、上課認真聽講，課後找時間複習，上課認真聽講應該是從上幼兒園的時候，父母和老師就一直強調的。有些同學說老師講的內容我聽不懂，那我乾脆就不想聽了。這種想法是不對的，無論聽的懂還是聽不懂，都要將該記錄下來的認真記下來，養成做筆記的習慣。就算當時不理解，至少以後複習的時候還會有一些印象。
1、復讀成績到底能不能提高，因人而異。
2、復讀後能提高100分以上，人的潛能是無限的。我想說的是：復讀，是當事人自己的選擇。復讀，至少給自己一次機會。既然是機會，努力就足夠。一切皆有可能。作為一名考上華南理工大學的復讀生可以給你一點經驗。並不是每一個同學都適合復讀。
3、因為一般來說，考生剛經歷了高三，已經走過人生求學階段身心最辛苦、壓力最大的一年，而復讀往往要比高三更辛苦，心理壓力更大。作為家長，千萬不能強行替學生做主，適合復讀的高考生，只有在自願的前提下，經過一年的刻苦努力，才有可能在來年如願以償。
202x年高考復讀一年500分能提高多少 考500分該不該復讀