測控技術與儀器專業就業方向與就業前景怎麼樣

　　1、測控技術與儀器專業就業方向：主要是從事儀器儀表，電子產品的軟體，硬體研發，測試，也可以從事儀表自動控制等方面的工作，這是一個偏向於電子的方向，最好要學好C語言，組合語言，微控制器，labview等並有相關的實踐開發經驗。

　　2、測控技術與儀器專業公務員考試屬於機械電子類 機械電子類包含：測控技術與儀器、電子資訊科技及儀器、精密儀器、光學技術與學電儀器、檢測技術及儀器儀表、電子儀器及測量、幾何量計量測試、熱工計量測試、力學計量測試等等。

　　在高考志願填報時，很多考生對測控技術與儀器專業的就業方向有哪些的問題很關心。下面是由本站編輯為大家整理的“測控技術與儀器專業怎麼樣 就業方向有哪些”。

　　測控技術與儀器專業主要課程

　　精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、訊號分析與處理、精密測控與系統等。

　　測控技術與儀器專業主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。

　　測控技術與儀器專業主要實踐性環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等。

　　測控技術與儀器專業培養要求

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1. 具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

　　2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識;

　　3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力;

　　4. 具有較強的外語應用能力;

　　5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

　　測控技術與儀器專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理等方面的工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在儀器、電子技術、新能源等行業工作，大致如下：

　　1、儀器儀表/工業自動化;

　　2、電子技術/半導體/積體電路;

　　3、新能源;

　　4、計算機軟體;

　　5、機械/裝置/重工;

　　6、石油/化工/礦產/地質;

　　7、其他行業;

　　8、環保。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事儀表工程、硬體工程、電氣工程等工作，大致如下：

　　1、儀表工程師;

　　2、硬體工程師;

　　3、銷售工程師;

　　4、電氣工程師;

　　5、嵌入式軟體工程師;

　　6、區域銷售經理;

　　7、技術支援工程師;

　　8、測試工程師。

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　　測控技術與儀器專業主要課程測控技術與儀器專業培養學生學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

　　主要課程：精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎，微型計算機原理與應用、控制工程基礎、訊號分析與處理、精密測控與系統等。

　　測控技術與儀器專業主幹學科：光學工程、儀器科學與技術。

　　測控技術與儀器專業主要實踐性環節：包括軍訓、金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等。

　　測控技術與儀器專業就業方向

　　本專業學生畢業後可在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理等方面的工作。

　　從事行業：

　　畢業後主要在儀器、電子技術、新能源等行業工作，大致如下：

　　1、儀器儀表/工業自動化;

　　2、電子技術/半導體/積體電路;

　　3、新能源;

　　4、計算機軟體;

　　5、機械/裝置/重工;

　　6、石油/化工/礦產/地質;

　　7、其他行業;

　　8、環保。

　　從事崗位：

　　畢業後主要從事儀表工程、硬體工程、電氣工程等工作，大致如下：

　　1、儀表工程師;

　　2、硬體工程師;

　　3、銷售工程師;

　　4、電氣工程師;

　　5、嵌入式軟體工程師;

　　6、區域銷售經理;

　　7、技術支援工程師;

　　8、測試工程師。

　　拓展閱讀：測控技術與儀器專業培養要求畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1. 具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

　　2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識;

　　3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力;

　　4. 具有較強的外語應用能力;

　　5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。