平行志願可以填報多個院校專業志願,如果滑檔了,就要降級到下一批次錄取,這是由於志願填報不當造成的,使本該讀一批次學校的學生只能降級讀二批次的情況。
假設某省理科一本線為540分,學生考了550分,按照分數來看,該生可以讀一個一本院校,但在實際操作中,可能會由於志願填報不當,分數不夠或條件不滿足時,該生填報的一本學校並沒有錄取他,所以只能降檔讀二本學校。
滑檔和退檔不同,滑檔指的是考生的高考分數根本沒有達到所報考本批次所有院校的調檔分數線,直接進入下一批次錄取。退檔指的是達到報考院校的調檔分數線,但是沒有達到報考院校的最低錄取分數線,或者不符合院校規定的其他錄取條件,而沒有被錄取。
1、滑檔是指由於志願填報不當,本該讀一批次學校的學生只能降級讀二批次的情況,假設某省理科一本線為540分,學生考了550分,按照分數來看,該生可以讀一個一本院校,但在實際操作中,可能會由於志願填報不當,該生填報的一本學校並沒有錄取,所以只能降檔讀二本學校。
1、滑檔發生在高考招錄的第一環節,也可以說考生的志願報高了。退檔發生在高招錄取的第二環節,考生未達到投檔院校的專業錄取條件。
滑檔不影響同批次其他院校的錄取,但如果同批次填報的所有院校都滑檔那就只能等待下批次或徵集志願了。
退檔是已經被填報的院校提檔後因為專業問題或其他問題而選擇了不錄取,因為已經提檔所以本批次不會再有其他院校錄取你,只能等下批次或者徵集志願再錄取了。
2、二者的區別:
滑檔是因為報考的學校分數太高,自己分數低才會滑檔。而退檔則不同,退檔是已經投檔了才會被退檔,這就說明自己的分數達到了院校投檔分數線,但是學校投檔不是按1:1投檔的,會比招生計劃多投檔一些學生,但是不符合學校要求或者沒過學校最低錄取分數線,還是會被退檔的。
因此,退檔是先投檔後退檔的,而滑檔則是乾脆沒有投檔,這就是二者之間的區別。但是從本質上看,滑檔和退檔也有相似之處,就是考生分數不高,否則也不會那麼容易就被拿到下一個批次錄取。當然,也有可能退檔是沒看清學校招生要求,或者想矇混過關,但這都是行不通的。
滑檔和退檔都是很令大家頭疼的一件事,滑檔可以避免,退檔不符合學校要求的情況也能避免,但是沒過最低錄取分數線就無能為力了,所以大家人為情況下可以避免的最好還是不要讓它發生,減少落榜的機率。
中考滑檔是指由於志願填報不當,本該讀一批次學校的學生只能降級讀二批次的情況。平行志願最怕滑檔和退檔,而順序志願一般不會發生滑檔,退檔造成的後果在一般情況下,相比較而言,也沒平行志願那麼嚴重。退檔和滑檔對考生造成的結果是一樣的,都是沒有被報考的院校所錄取。只是原因有一點差異,退檔指的是達到報考院校的調檔分數 ...
滑檔就是填報的院校投檔分數線太高,超出了高考成績,填報的志願沒有能夠被投檔進報考的院校。如果填報的所有志願都是這種情況,沒有一個能夠投檔進去,在這個批次就滑檔了,只能填報徵集志願了。
退檔是說已經達到了一個志願的投檔分數線,被投檔進了一個院校,但由於填報的專業都是好專業,分數要求太高,沒有被填報的6個 ...
滑檔上公大就是滑檔了,然後只能上公立大學了,無法上目標大學的意思。
滑檔指的是考生的高考分數沒有達到所報考的所有院校的調檔分數線,直接進入下一批次的投檔環節,稱為滑檔。滑檔的原因:
1、沒有根據自己的成績,位次實事求是的評價自己,從而高估了自己的實力,所填報的院校提檔分數線太高,自己達不到。
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填報志願滑檔是高考分數達到了錄取分數線,但所報大學的錄取人數已滿的意思。這樣的後果就是無法進入大學學習。為避免滑檔,在填報志願時,可填服從調劑。
如果名次在專業計劃數之外,但是分數達到學校要求的分數線,且在名次之前的考生又恰巧都報的所選的專業,導致所報專業人數已滿,若選服從調劑,學校就會調去讀其他人數 ...
1、滑檔是指由於志願填報不當,本該讀一批次學校的學生只能降級讀二批次的情況,假設某省理科一本線為540分,學生考了550分,按照分數來看,該生可以讀一個一本院校,但在實際操作中,可能會由於志願填報不當,該生填報的一本學校並沒有錄取他(分數不夠或條件不滿足時),所以只能降檔讀二本學校。
2、為避免滑檔, ...
滑檔就是掉檔。高考滑檔是指部分地區的考生的檔案,被提檔後,又因為某些原因被退檔。哪怕分數線過了一本,還有可能會從一本進入二本。高考掉檔,是很多高三考生及家長,不願接受,卻不得不接受的事情,高考體制是我國選取優秀人才的一種方式,隨著國家經濟的不斷髮展,國內的高考大軍一度突破600人。千軍萬馬過獨木橋早已不是 ...
1、退檔和滑檔的概念:該檔內填的第一志願的學校的錄取分數高於你的實際分數,而第二志願所填的學校也沒有多餘的名額(你的第二志願學校要首先錄取另外的第一志願報的人的),你就滑檔了,只能去下一檔次的學校了(一本滑至2本,2本滑至3本)。
2、高考只是考生跨入大學門檻的第一步,高考成績出來後,考生還要面對填報 ...