1、標明會議性質、演講內容。
2、正面提出自己的觀點。
3、前兩者的結合。
4、正文部分有開頭，主體，結尾。開頭除了對不同物件加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內容，說明演講意圖。主體要突出和強調講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮鬥口號，發出號召，展示美好前景等。
1、標明會議性質、演講內容。
2、正面提出自己的觀點。
3、前兩者的結合。
4、正文部分有開頭，主體，結尾。開頭除了對不同物件加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內容，說明演講意圖。主體要突出和強調講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮鬥口號，發出號召，展示美好前景等。
1、大家好！我叫xx，是五（*）班的中隊長。今天，我站在這裡競選大隊委員這個職務，感到無比的榮幸和驕傲，這是對我的一次大檢閱。站在這個施展能力的競爭舞臺上，我有一個堅定的信念：那就是珍惜機會，把握今天，努力明天。在這裡與同學們共同勉勵。我已經是五年級的學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我，學習中上等，我幫助過同學，給他們過講解習題。我付出了，自然會有收穫。更深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。
2、我經常告誡自己成績和榮譽只代表過去，我還需要多向同學們學習，加倍努力！我非常熱愛大隊委員這項工作，在上學期我並沒有競選大隊委員的這項工作，不過在總輔導員何老師的鼓勵下，我決定在這學期競選大隊委員這項工作。請老師和同學們相信我，支援我。如果我被選上，我會幹好這項光榮而艱鉅的工作！
3、同學們，今天我在這裡演講，明天，我完全有能力擔任大隊委員這個職務。請老師、同學們相信我，請學校少先隊組織相信我！我為自己的勇氣自豪，為自己的信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。請投我莊嚴而神聖的一票吧！謝謝大家！
獅子座考場怎麼發揮
獅子座在答題的時候太多主觀，寫作文也常常以“我想……”、“我認為……”這樣的句式開頭，讓批卷子的老師看起來很不爽，分數自然也會相應的扣掉幾分。獅子座落筆的時候也非常快，看到相似的題目就以為是自己練習過的，依樣畫葫蘆，結果往往就是太過自信而失誤。如果遇到本應該會可是臨場卻忘記的題目，獅子是無論如何也要偷窺到答案不可，否則如此簡單的題目都錯了，多有損他們的面子啊!