1、有一個小夥子不愛學習，進城裡打工，往家寫了封家書寫到：“爸爸媽媽，我在這裡過得很好，吃的是白饃，睡的是火坑（炕），可是前兩天下雨，我才發現我沒命（傘）了，你們快給我送命來！”二老一看當場暈倒。
2、某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。他有篇日記寫道“班長指揮我們抬大糞，大夥乾得很起勁，誰都不敢喝一喝。後來我們實在有些累，就揹著班長偷偷喝了喝”。
1、有一個小夥子不愛學習，進城裡打工，往家寫了封家書寫到：“爸爸媽媽，我在這裡過得很好，吃的是白饃，睡的是火坑（炕），可是前兩天下雨，我才發現我沒命（傘）了，你們快給我送命來！”二老一看當場暈倒。
2、某生愛寫錯別字，老把歇寫成喝。他有篇日記寫道“班長指揮我們抬大糞，大夥乾得很起勁，誰都不敢喝一喝。後來我們實在有些累，就揹著班長偷偷喝了喝”。
一、從創作主體的角度來講：
1、書法的基本構成元素為線條，線條作為點的運動軌跡，在書法藝術中表現為一種流動的有方向性和不可重複性的書寫過程。而且創作過程與創作結果同步產生，沒有重複和進行製作的可能。
2、漢字特定的書寫規律。對筆順的先後起止產生了序列性的規定，即書寫過程在時間上有連貫性，由單字擴充套件及整篇，注重整體的協調美。
3、筆勢與體勢代表了書法藝術中時間屬性的全部內涵。書法創作過程是一個以時間帶動空間，即以動作過程帶動視覺的特殊過程。
二、從鑑賞主體來看：
1、書法作品給人一種時間推移的印象，每個字都是在特定的句式或篇章結構來識讀。這種空間連續必然產生節奏，造成一種前後推移、具有內在邏輯的視覺關係和時間綿延的節奏序列。
2、書法作品的欣賞較之於其他藝術欣賞更容易讓人回溯其創作過程。欣賞者力圖從作為結果的書法作品中，體驗到當時的創作心態。
漢字的編碼體系主要有以下幾種：
1、國標、區位“準國標”國標是將七千餘個漢字以及標點符號、外文字母等，排成一個94行、94列的方陣。方陣中每一橫行稱為一個“區”，每個區有94個“位”。一個漢字在方陣中的座標，稱為該字的區位碼；
2、GBK碼，GB碼的擴充套件字元編碼，對多達兩萬多的簡繁漢字進行了編碼；
3、BIG5碼，針對繁體漢字的漢字編碼；
4、HZ碼，HZ碼是在Internet上廣泛使用的一種漢字編碼，它是以“純國標”的中文與美標碼混用為方案；
5、UCS和ISO，10646UCS是由ISO 10646定義的，是其他字符集標準的一個超集，保證與其他字符集是雙向相容的，它包含了所有已知語言的字元；
6、Unicode提供一種統一的字元標識方法，它是16位編碼的，具備世界各地計算機與出版行業所用字元的全部程式碼。而且它的產生是以各個國家或國標字元編碼為基礎的。