1、給自己定定目標，梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點，合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，去落實；
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率；
3、要學會整合知識點，把需要學習的資訊，掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片。讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，學會把新知識和已學知識聯絡起來，完善你的知識體系；
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，進行考前複習的時候，是重點複習物件，不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
1、目光能看多遠，你就能走多遠。
2、改變自我，挑戰自我，從現在開始。
3、要想改變命運，首先改變自己。
4、今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則依賴於今天的努力。成功需要一個過程。
5、命運掌握在自己手裡，命運的好壞由自己去創造。
6、如果我們投一輩子石塊，即使閉著眼睛，也肯定有一次擊中成功。
7、人生就像一個大舞臺，每個人都有自己所要扮演的角色。至於要表演甚麼角色，自己去決定。
8、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
9、不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。
1、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
2、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙
3、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫
4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。——荀況
5、懶人老是找不到給他乾的活。——沃維納格
6、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行而止矣。——荀況
7、開啟一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何？而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼？——巴爾扎克
8、學習，學習，再學習！學，然後知不足。——列寧
9、不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。——迪亞娜夫人
10、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基
11、不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。——列寧
12、評價一座城市，要看它擁有多少書店。——魯賓斯坦
13、不能則學，不知則問，雖知必讓，然後為知。——韓嬰
14、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。——西塞羅
1、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
2、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
3、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫·凱勒
4、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
5、攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數 ...
1、每一個不努力的日子就是對生命的辜負。
2、不逼一下自己，永遠不知道自己有多優秀。
3、細節決定命運，態度決定高度。
4、一萬年太久，只爭朝夕。
5、擁有夢想的人，不做選擇題，他們只做證明題。
6、如果你不努力，一年後的你還是原來的你，只是老了一歲。
7、人生意義何為？人生的意義 ...
1、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。
2、世上無難事，只要肯攀登。
3、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。
4、一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
5、業精於勤荒於嬉，行成於思毀 ...
1、生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。
2、不要去考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行，路對了，成功就不遠了。
3、放棄了，就不該後悔。失去了，就不該回憶。放下該放下，退出那沒結局的劇。
4、我們需要一點點的眼淚去洗掉眼中的迷霧，一點點的擁抱去療愈受傷的心，一點點的休 ...
1、一生專注，一生堅持。
2、好多人做不好自己，是因為總想著做別人！
3、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
4、閱讀能讓我們懂得更多，讓我們在閱讀中不知不覺的成長，所以，讓書成為一生的朋友。
5、樹立人生目標和階段目標，對自己的未來有認真的規劃，有可實現的願景。
6、太陽落山了，人才感 ...
1、制定計劃。學生想要學習好，首先要制定一個可行的學習計劃，這樣按照計劃去學習，能適當的分配精力，做到心中有數。對於成績差的學科多分配一些時間，成績好的學科少分配一些時間，長此以往，就會糾正偏科現象，養成良好的學習習慣，大大提高學習能力。
2、課前預習。課前自習可以對即將要學習的內容有一個初步的瞭解， ...
1、走出去，讓環境“說話”：放大孩子的格局，開闊孩子的視野，拓寬孩子的心胸，讓孩子明白只會盯著樹皮裡蟲子不放的鳥兒是不可能飛到白雲之上的，只有眼裡和心中裝滿了山河天地的雄鷹才能自由自在地在天地之間翱翔！逐步培養孩子的全球視野----眼界有多寬，道路就會有多廣！目標有多大，動力就會有多足！
2、關起門， ...