1、雨果說人民不能沒有面包而生活，人民也不能沒有祖國而生活。
2、別林斯基說一般就在部分之中，誰不屬於自己的祖國，那麼他也就不屬於人類。
3陸游說.位卑未敢忘憂國。
4、班固說愛國如飢渴。
5、車爾尼雪夫斯基說愛國主義的力量多麼偉大呀!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什麼呢!在它面前，人本身也算得是甚麼呢!
1、為中華之崛起而讀書是周恩來說的。
2、周恩來（1898年3月5日-1976年1月8日） ，原籍浙江紹興，1898年3月5日生於江蘇淮安。
3、1921年加入中國共產黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要建立人之一，中華人民共和國的開國元勳，是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。
4、1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到極廣泛的悼念。由於他一貫勤奮工作，嚴於律己，關心群眾，被稱為“人民的好總理”。他的主要著作收入《周恩來選集》。
1、崛起是指興起、繁榮強盛。為中華之崛起而讀書的意思是：讀書要以振興中華為目標。這句話是周恩來在少年時代立下的宏偉志向。
2、因為少年周恩來耳聞目睹中國人在外國租界，受洋人欺凌卻無處說理，周圍的人都敢怒不敢言，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志“為中華之崛起而讀書”。
1、為中華之崛起而讀書是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。
2、“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。
3、“為中華之崛起而讀書” ...
"為中華之崛起而讀書"是時任中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。
"為中華之崛起而讀書"就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才 ...
周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，範圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。
有一天，東關模範 ...
1、“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。
2、“為中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力 ...
要做到為中華之崛起而讀書就是要博覽群書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民而不懈努力。相對而言，“為中華之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、 ...
1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年書，後來，轉入奉天關東模範學堂讀書。 有一次，老師提出“為什麼讀書”的問題，要同學們回答。有的說“為了明禮而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個學生說“為了幫助父親記賬 而讀書”，弄得鬨堂大笑。當老師問到周恩來時，他站起來 ...
1、【課文簡說】
這篇課文寫的是周恩來少年時代的一件事，他耳聞目睹了中國人在外國租界裡受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書，表示了少年周恩來的廣博胸襟和遠大志向。
2、【教學目標】
認識８個生字，會寫１２個生字。正確讀寫“帝國主義、伯 ...