復讀的成績會越來越差的原因：
1、 沒有保持良好的心態。平時模擬考試沒有考好，就會感覺到巨大的壓力，有一種莫名的迷茫和內心的煩躁，但是那些都是過去的事情，不要繼續想如果沒考好，上不了大學的這樣給自己帶來巨大壓力的事；
2、 單調枯燥且沒有成果的事情會造成心理磨損，往往會造成動力不足，或者轉移注意力到非重要因素上，比如負面情緒。越多顧忌，越浮躁，越不能客觀分析為什麼這道不難的題又做錯了，成績就提高不起來；
3、 解決方法：清空自己，讓自己靜下來，走一走、跑一跑，掃清
復讀的成績會越來越差的原因：
1、 沒有保持良好的心態。平時模擬考試沒有考好，就會感覺到巨大的壓力，有一種莫名的迷茫和內心的煩躁，但是那些都是過去的事情，不要繼續想如果沒考好，上不了大學的這樣給自己帶來巨大壓力的事；
2、 單調枯燥且沒有成果的事情會造成心理磨損，往往會造成動力不足，或者轉移注意力到非重要因素上，比如負面情緒。越多顧忌，越浮躁，越不能客觀分析為什麼這道不難的題又做錯了，成績就提高不起來；
3、 解決方法：清空自己，讓自己靜下來，走一走、跑一跑，掃清
差之千里：比喻開始失誤雖小，結果損失很大的意思。
差強人意：差：尚，略；強：振奮。勉強使人滿意。
一敗塗地：形容失敗到了不可收拾的地步。
名落孫山：名字落在榜末孫山的後面。指考試或選拔沒有錄取。
胸無點墨：肚子裡沒有一點墨水。指人沒有文化。
不求甚解：只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
天壤之別：壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。
一蹶不振：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以後就再也振作不起來。
1、降低期望，不要焦慮：從家長提問裡面的死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長恨鐵不成鋼”的焦慮。可是再怎麼恨”，也不能讓鐵”變成鋼”。要鍊鐵成鋼，首先要放平心態，循序漸進。
2、鼓勵孩子：想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關注他的優點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。
3、錯題本：三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一週就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本週錯字也行，這叫七天重複學習法。
4、輔導作業要耐心：如果不能平靜地輔導，就寧願不輔導，免得幫倒忙，更打擊孩子的學習積極性。孩子現在需要的是幫助，不是雪上加霜。感覺情緒要失控時，趕快走開。
5、每天最低給孩子讀書5分鐘：三年級的孩子，您只要固定每天睡前半小時為課外書閱讀時間，讓他挑自己喜歡的課外書看，一年半載以後，他的專注力，理解能力都會有大幅度提高，學習成績也會有明顯進步。
6、遮蔽電子產品：請家裡的老人幫忙，電視放到白天看。晚上家裡不要開電視，老人出去跳舞散步，爸爸媽媽在家看書讀報，陪伴孩子做作業讀課外書。