原因:
1、生理疲勞和心理疲勞造成的;
2、複習的內容和進度與自己的學習方法不協調;
3、做題過多、過亂。
克服方法:
1、變換學習方法:學生要不斷改進學習方法,克服原有缺點;
2、提高學習能力:學習者必須提高自己的學習能力,用腦琢磨規律;
3、增強克服困難的意志力:需要學習者堅持下去,保持較強的動力系統,遇到困境時,具有攻關精神和百折不撓的勇氣,有頑強的意志力,才能克服“高原現象”;
4、豐富知識:克服“高原現象”的一個重要方法是豐富自己的各種知識,打下豐富的知識基礎。
原因:
1、生理疲勞和心理疲勞造成的;
2、複習的內容和進度與自己的學習方法不協調;
3、做題過多、過亂。
克服方法:
1、變換學習方法:學生要不斷改進學習方法,克服原有缺點;
2、提高學習能力:學習者必須提高自己的學習能力,用腦琢磨規律;
3、增強克服困難的意志力:需要學習者堅持下去,保持較強的動力系統,遇到困境時,具有攻關精神和百折不撓的勇氣,有頑強的意志力,才能克服“高原現象”;
4、豐富知識:克服“高原現象”的一個重要方法是豐富自己的各種知識,打下豐富的知識基礎。
甘肅的甘南地區會出現高原反應。
人體急速進入海拔3000米以上的高原,並且暴露於低壓低氧環境後,就會產生各種不適的高原反應,而甘南地區的平均海拔在3000米以上,所以會導致高原反應發生。
進入高原前應對心理和體質進行適應性鍛鍊,如有條件可以在低壓艙內進行間斷性低氧刺激與習服鍛鍊,使機體能夠對於由平原轉到高原缺氧環境有某種程度的生理調整。目前認為除了對低氧特別易感者外,階梯式上山是預防急性高原病的最穩妥、最安全的方法。
看你要去青海的什麼地方。
青海的海拔高度從1000多米到6000多米都有。西寧的海拔是2240米左右,柴達木盆地海拔也不到3000米,一般不會有高原反應。
西寧以東和南面的黃河河谷地區,海拔比西寧還要低,更不會有高原反應。
青海的西部、南部和東北部祁連山區的海拔較高,可能會有高原反應。不過對於一般人,一是別跑、別跳,別有劇烈活動,就不會有大的感覺。二是別感冒,一旦感冒就不容易好,還容易引起別的併發症。三是可以吃一些抗缺氧的保健品,如紅景天膠囊,可以增加血液中的氧含量。來青海的前幾天就開始吃。