“無規矩不成方圓”是句俗語，形容沒有規矩，就不會有規整的方圓。常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。
出自戰國孟軻《 孟子·離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧， 不以規矩，不能成方圓。”解釋：“像從前離婁那樣精明的眼睛，公輸般那樣的巧匠，不憑規和矩，是畫不成方圓的。”示例：這樣做有無規矩不成方圓的感覺。揭示道理：做任何事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。只有把自己和他律結合起來，才能形成一種良好的社會風氣，社會才會圓滿。
“無規矩不成方圓”是句俗語，形容沒有規矩，就不會有規整的方圓。常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。
出自戰國孟軻《 孟子·離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧， 不以規矩，不能成方圓。”解釋：“像從前離婁那樣精明的眼睛，公輸般那樣的巧匠，不憑規和矩，是畫不成方圓的。”示例：這樣做有無規矩不成方圓的感覺。揭示道理：做任何事情都要有規矩，懂規矩，守規矩。只有把自己和他律結合起來，才能形成一種良好的社會風氣，社會才會圓滿。
沒有規矩不成方圓這句話的意思是沒有規矩，就不會有規整的方圓。沒有規矩不能成方圓是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。
沒有規和矩，當然無法做成方形或圓形的東西，於是出現了那句俗語。不過，現在這俗語已不再是木工專用，而變成了人們泛指任何事情若無一定規則，便會出錯的告誡用語了。“規”和“矩”合併成一個新詞，“規矩”可解作一定的法則、標準、規範或習慣。“方圓”不再指方形圓形東西，而指特定事物了。 中國有句話叫做：“沒有規矩不成方圓”。這是放之四海而皆準的真理。
1、當孩子感受到別人教育他時，教育就失敗了，最好的教育，便是無痕教育，有心無痕，潤物無聲，這既是教育的最高境界，也是教育的基本要求，無痕的教育，是沒有大人個人意志的烙印，是尊重生命本身。
2、把教育隱藏起來，不是沒有教育意圖，更需要的是讓孩子認識自己，如何做自己，如何思考，如何為自己而生。
3、無痕教育的最佳教育場所，是家庭，在家庭教育這個層面，是重中之重，世間百業，父母這一職業是最有難度的職業，家庭是非常重要的教育場所，家長是非常重要的教育資源。
4、學校的