照像和照相哪個正確

　　“照像”、“照相”這兩個詞彙中“照相”的寫法是正確的，“照像”是一種誤讀。“照相”又可被稱作是“攝影”，它是指用特定的工具將身邊的人物、景物拍攝下來的過程，這樣拍攝出來的圖片又被人們稱為“相片”。

　　照像和照相哪個是對的

　　在我們的生活中有很多外形相似的詞彙都會被人們混淆，它們有的意思大相徑庭，有的只是因為有許多人誤讀、誤寫而產生，“照像”和“照相”這組詞彙就是其中之一。

　　在“照像”和“照相”這組詞彙中，“照相”才是更加正規、正確的那一種寫法，而“照像”一詞則是因為大眾的誤讀而產生的。“照相”又可以被稱為“攝影”，它是在攝像術傳播進我國之後才出現。

　　照相一般是用來指用特定的工具將人物、景物拍攝下來的行為，用這種方法拍攝下來的圖片又被人們稱為“相片”，透過這一點我們也能辨別“照像”、“照相”這兩個詞中哪一個是正確的。

　　1、正踩剎車，斜踩油門。固定腳跟，前掌要輕。以靜制動，忙而不亂。

　　2、左腳腳跟放在剎車踏板下方，無論踩油門還是剎車，腳跟不動。油門時腳是歪的用腳尖斜踩油門，需要剎車時腳回正，用腳掌去踩剎車。

　　3、因為腳跟不動，油門的時候是歪的用腳尖，本來就稍稍有點彆扭，剎車的時候腳是正的用腳掌。而且因為剎車板很寬，腳回正，或者哪怕往左偏一些都能踩到剎車。

　　1、家長要確定自己傳遞出去的語言訊號，是高質量的。高質量的語言訊號和語言內容是指：要有好的語速和語調，家長說話不能太快，說話聲音不能太高或太低，需要有一個標準的語速、語調，孩子接受語言資訊才容易適應、並且學習。如果家長掌握了技巧，並且有這樣的習慣，孩子長到兩歲左右，聽指令性、和其他人互動能力都會非常出色。

　　2、態度。孩子的成長本身就是一個不斷犯錯誤，帶來很多麻煩的過程，但是作為家長，對孩子所有的行為都要懷抱接納的態度。孩子規則感、自我約束力註定是比較差的，需要慢慢的建立和培養，所以家長和教育工作者都需要切身的去理解他，才能知道如何去幫助他。這樣才能給孩子帶來實質性的成長。孩子能得到充分的理解、幫助、信任，才願意跟別人合作，相信老師是愛他的，相信所處環境是安全的。

　　3、不能說的話：威脅和恐嚇。恐嚇會直接扼殺孩子的安全感，再做什麼，爸爸/媽媽就不喜歡你了，這個不喜歡的概念，一旦植入給孩子，就會讓孩子覺得，被別人喜歡很重要，結果他就會變成一個圍別人所轉的孩子，討人喜歡的孩子，做事情要看別人臉色的孩子，沒有自我的孩子。這樣的孩子沒有自信，沒有安全感，是一件很可怕的事情。