特殊教育學校是什麼

　　做好一名特殊教育學校教師的方法：

　　1、要有愛心和耐心；

　　2、要學會手語技能；

　　3、具備一定的教育心理學知識；

　　4、具備較強的應變能力；

　　5、具備強的生活意識，心理健康，還要有堅強的毅力；

　　6、要懂得及時渲洩自己的負面情緒；

　　7、要懂得專業的日常衛生常識。

　　特殊教育學校是由政府、企業事業組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。

　　殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。

　　特殊教育學校的學制一般為九年一貫制。特殊教育學校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校應當推廣使用全國通用的普通話和規範字以及國家推行的盲文、手語。特殊教育學校實行校長負責制，校長全面負責學校的教學和其它行政工作。

　　特殊教育學校實行特殊教育，使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學裝置，目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。

　　在學習上有身心障礙，即聽障、視障等感官學習困難的學生以及重度智慧障礙或是有嚴重情緒障礙的學生，經由向鑑輔會提出申請可以進行安置，鑑輔會會決定要將學生安置在普通學校普通班、普通學校資源班、普通學校特教班或是特殊學校。

　　辦理流程：

　　1、向學校提出申請，提供有關材料。

　　2、學校對申請材料進行初審，對符合條件的，報教育局審批。

　　3、教育局審批通過後，即可辦理入學手續。