有助於智力的開發和數學方面的開創性,並不一定能是數學成績提高。
數獨是源自18世紀瑞士的一種數學遊戲。是一種運用紙、筆進行演算的邏輯遊戲。玩家需要根據9乘以9盤面上的已知數字,推理出所有剩餘空格的數字,並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內的數字均含1-9,不重複。 數獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件,利用邏輯和推理,在其他的空格上填入1到9的數字。使1到9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次,所以又稱九宮格。
有助於智力的開發和數學方面的開創性,並不一定能是數學成績提高。
數獨是源自18世紀瑞士的一種數學遊戲。是一種運用紙、筆進行演算的邏輯遊戲。玩家需要根據9乘以9盤面上的已知數字,推理出所有剩餘空格的數字,並滿足每一行、每一列、每一個粗線宮內的數字均含1-9,不重複。 數獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件,利用邏輯和推理,在其他的空格上填入1到9的數字。使1到9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次,所以又稱九宮格。
1、唯一解法,在某一單元中找到能添入某一數字的唯一位置。
2、唯餘法,是確定某個單元格能填什麼數字的方法。區塊摒除法,當某數字在某個九宮格中可填入的位置正好都在同一行上,這一行中不在該九宮格內的單元。
3、組合摒除法,矩形摒除法是專門針對某個數字可能填入的位置剛好構成一個矩形的四個頂點時使用的摒除法。
如何讓數學成績提高,成為拔尖生,讓老師喜歡你,家長喜歡你,學生以你為榜樣的!
每天上課都要認真聽老師講課,把老師講的數學知識點融匯貫通。
老師上完課以後,要認真對待課堂上佈置的數學題,不能抄別人的數學作業,要透過自己的思考完成所有的數學作業,不懂的要想辦法弄懂,下次遇到類似的問題要會解答。
回到家裡後,要把當天的數學知識點複習一遍,把當天的數學公式牢記在你的心裡,認真完成老師佈置的家庭作業。
在完成老師佈置的作業的同時,要去書店買一些參考資料,多做一些數學題。
在考試的時候一定要認真對待,保持一顆良好的心態,堅信自己是考滿分的,認真對待每一道數學題。
考試時要先易後難,把自己有把握能得分的做完後,再來做自己覺得比較難的題目,把握好考試的時間,相信你做到了,就一定會成功提高數學成績的。