現在的職業學校學生應該如何管理

　　現在的職業學校學生年齡較小，素質相對較低，不能像普通大學一樣開放式的管理。其管理的方法如下所示：

　　1、在日常學習和生活上，要嚴格控制管理；

　　2、注意尊重和認可學生的行為，促使他們形成良好的習慣；

　　3、重視心理教育，職校學生的自制力較差，逆反心理較強，實際這是一種自負心理的強烈表現；

　　4、職業培養和規劃是職業教育的主要目的，應使學生把關注點放到職業認識、職業規劃和職業技能等方面。

　　加強學生管理工作方法如下：

　　1、強化全員育人的理念，職業學校的學生管理工作基本是由班主任和學生處人員去管理，學生管理力量較為薄弱，要聯合老師同時進行，做到事事有人管、時時有人管；

　　2、把德育工作放在學校工作的首位全社會普遍重視加強和改進未成年人思想道德建設的大氛圍下，加強對學生進行政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和心理品質教育；

　　3、加強班主任建設，班主任是一個班的管理者和建設者，是一個班的最高領導者，班主任的素質和能力影響一個班的發展和走向，影響一個班的風氣和行為，班主任選擇的成敗直接影響到一個班管理工作的成敗；

　　4、努力規範學生日常行為，制定行之有效的規範制度、抓好新生入學教育工作、配合團委抓好校園文化建設、加強法制教育、結合文明禮貌、環境衛生、文明習慣養成、好人好事、違反學校紀律等情況，每週或定時做出評比。

　　1、加強班主任工作。

　　（1）做好學生的思想工作。

　　（2）認真組建班委會和團支部。

　　（3）重視心理指導。

　　2、溝通和協調部門之間的關係，形成學生管理合力。

　　（1）強化新生入學教育。

　　（2）加強安全教育，維護班級及學生安全。

　　（3）加強學生會幹部隊伍建設。

　　（4）建立財產損壞賠償制度。

　　（5）建立定期例會制度。

　　（6）開展“一五十”工程，豐富學生的文體生活。

　　（7）創新班主任工作模式。

　　（8）加強校園文化建設。