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生有涯而學無涯什麼意思

生有涯而學無涯什麼意思

  生有涯而學無涯的意思是,人的一生是有限的、短暫的,但是知識是無限的。原句是“吾生也有涯,而學也無涯,以有涯隨無涯”,出自《莊子·內篇·養生主第三》。

  原文:“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”

  譯文:人的生命是有限的,而知識是無窮的,以有限的生命去追求無窮的知識,是要失敗的。已經知道了這個事實還要為之,失敗是確定無疑得了。做好事不去追求名利,做壞事不去觸犯刑法,把順著自然規律去做,做為處事的法則,就可以保護生命,保全天性,可以養護精神,享盡天倫。

泛愛眾而親仁有餘力則學文的意思

  1、對人處事要懷著一顆善心,要親近有仁德的良師益友。如果這些都做到了,還有多餘的時間精力就要去學習文化知識。 出自《弟子規》

  2、小故事:三國時期,有一個叫董遇的人,從小家裡很窮,他必須整日為生活而奔波。但是,他的知識很淵博,人們都很佩服他。紛紛前來求教,並問他是如何學習的。董遇聽了,告訴他們說:學習要利用‘三餘’,‘三餘’就是三種空餘時間。冬天為一年之餘;晚上為一天之餘;雨天為平日之餘。人們聽了,恍然大悟,原來董遇只要一有空閒時間,就坐下來讀書學習,他是透過利用空閒時間學習提高自己水平的。

信則有不信則無的意思

  1、字面意思是相信它有它就有,不相信,那它就沒有。

  2、這句話的真正含義是,當你對神有著真正虔誠的信仰,你就能看到神的存在;你越不信神,神越不會顯現出來讓你看到,因為你道德達不到神給人的要求。

  3、佛家說:佛性一出,震動十方世界。神佛最重視的是相信神佛的修煉人。你連神都不信,甚至還可能詆譭神佛,偉大神聖的神佛怎麼會隨意顯現給你看呢,這也是為什麼很多無神論者對信神者無法理解的原因之一。


寧可信其不可信其什麼意思

  寧可信其有,不可信其無是寧願相信這件事確實發生過,是存在的,也不願意相信這沒有。出處:明代·佚名《增廣賢文·上集》:“寧可信其有,不可信其無。命裡有時終須有,命裡無時莫強求。”   《增廣賢文》簡介:又名《昔時賢文》《古今賢文》,是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。書名最早見之於明萬曆年間的戲曲《牡丹亭》, ...

餘力則文的意思

  有餘力,則學文的意思是:學好自己的思想道德之後,有多餘精力,就應該多學多問。   有餘力,則學文語出《弟子規》:泛愛眾,而親仁;有餘力,則學文。意思是:博愛大眾,親近有仁德的人。學好自己的思想道德之後,有多餘精力,就應該多學多問。   當把這些立身處世的德行都紮實地學好,如果還有空餘的時間,則可以多看些好 ...

過往不及是什麼意思

  有過往而不及的意思是:想要回到的過去卻總也達不到,比喻內心深處最美卻無法抵達的地方。   出自《論語·先進》,作者是孔子的弟子及再傳弟子,作於春秋戰國時期。原文是:子貢問,師與商也孰賢。子曰,師也過,商也不及。曰,然則師愈與。子曰,過猶不及。   譯文是:春秋時期,孔子的學生子貢問孔子他的同學子張和子夏哪 ...

信則不信則什麼意思

  “信則有不信則無”這句話的真正含義是,當你對神有著真正虔誠的信仰,你就能看到神的存在;你越不信神,神越不會顯現出來讓你看到,因為你道德達不到神給人的要求。   佛家說:佛性一出,振動十方世界。神佛最重視的是相信神佛的修煉人。你連神都不信,甚至還可能詆譭神佛,偉大神聖的神佛怎麼會隨意顯現給你看呢?這也是為什 ...

知也意思

  1、生也有涯而知也無涯的意思是:我們的生命是有限的,而知識是無限的。   2、《莊子·內篇·養生主第三》   “吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆而已矣!為善無近名,為惡無近刑,緣督以為經,可以保身,可以全生,可以養親,可以盡年。”   3、譯文   人的生命是有限的,而知識是無窮 ...

知也意思

  “吾生也有涯,而知也無涯”的意思是人的生命是有限的,而知識是無窮的。該句出自戰國時期哲學家、文學家莊周創作的《養生主》。這是一篇談養生之道的文章,論述以“無己”順應自然,藏鋒慎用,警惕地在夾縫中求自在寬綽,避免被殘酷專制統治毀滅;強調“不失己”,保全本性,提高精神境界,延續精神生命。   全文可分成三個部 ...

知也出自哪

  出自《莊子·內篇·養生主第三》,原句是“吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!已而為知者,殆 而已矣!” 意思是,人生是有限的,但知識是無限的,用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的。   莊子信奉個人無為,也就是不要有過多的追求,顯然是不支援奮鬥和學習不倦的; 他認為學習獲得了太多的知識不僅不是 ...