用物理學的術語解釋鑽木取火

　　鑽木取火:鑽木取火是根據摩擦生熱的原理產生的。木原料的本身較為粗糙，在摩擦時，摩擦力較大會產生熱量，加之木材本身就是易燃物，所以就會生出火來。鑽木取火的發明來源於我國古時的傳說。燧人氏是傳說中發明鑽木取火的人。

　　摩擦生熱:摩擦的能量轉化為物體內部大量分子的無規則運動，熱量的大小，而是表示在熱傳遞過程中傳遞的能量的多少。

　　1、因為幼兒園課程的主要組成部分就是活動。幼兒園的目的就是透過活動培養兒童的興趣，動手能力，參與能力等。是啟蒙前的啟蒙，所以不以交售傳授科學知識為目的。兒童沒上過課需要一個過渡期，在人生髮展的每個階段，人的注意力是有不同時限的，幼兒階段可能最多隻有十分鐘，一節課45分鐘，所以大部分還是以活動為主。

　　氣功和科學，其實屬於無法自圓其說的兩個學科，沒必要去解釋氣功分為內外氣功。據說霍元甲一拳有一千多斤的力氣，屬於外功，但每次打人，傷人一百，自損三十，他沒有休息內功，所以最後日積月累，掛了就像一個鐵盒子，裡面裝滿玻璃，玻璃是內氣功，鐵盒子是外氣功，但一方面好，沒用盒子完好，裡面玻璃可以完全碎掉，盒子壞了，玻璃也無法保全。內氣功，又叫軟氣功，如果非要用科學來解釋，屬於自我意識強化的一種鍛鍊方法。外氣功，又叫硬氣功，屬於日積月累，習慣成自然的一種鍛鍊方法。