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田野裡盛開著鮮花怎樣擴句

田野裡盛開著鮮花怎樣擴句

  1、一望無際的田野裡盛開著五顏六色的鮮花。

  2、無邊無際的田野盛開著迷人的鮮花。

  3、廣闊的田野盛開著漫山遍野的鮮花。

  4、廣袤無垠的田野裡盛開著美麗的鮮花。

  5、春天的田野裡盛開著五顏六色的鮮花。

  6、一望無垠的田野上盛開著五顏六色的鮮花。

花園裡盛開著鮮花擴句

  1、熱鬧的公園裡幽靜地開著美麗的鮮花。

  2、花園裡盛開著五顏六色的鮮花。

  3、春天的花園裡,盛開著各種各樣色彩繽紛的鮮花。

  擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

天空飛翔著小鳥擴句

  蔚藍的天空中飛翔著自由自在的小鳥。

  擴句注意事項:

  1、擴句時,要在原句的基礎上擴,不能改變原句的基本意思和句型。

  2、擴句時,擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當,要注意擴句後語句要通順。

  擴句的方法:畫句子主要成分,再擴句。找到了句子的主要成分,就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分,進而再思考擴充什麼樣的詞語。


柳條拂動湖面

  1、細嫩的柳條在微風的吹拂下劃過湖面,在湖面下留下一道道漾痕。   2、嫩綠柔軟的柳條在清風的吹拂下拂動著平靜的水面。   3、春風輕柔地吹過,柳條拂動著水面,蕩起一道道漣漪,隨波擴散開來。   4、柳條像飄飄長髮拂動著水面。   5、柔嫩的柳條拂動著鏡子一樣的水面。   6、隨風而動的柳條拂動著波光粼粼 ...

清晨校園一片讀書聲

  1、夏日的清晨,美麗的校園裡傳來一片朗朗的讀書聲。   2、清晨碩大的校園裡,依稀地傳來不絕如縷朗朗的讀書聲。   3、冬日的清晨,寂靜的校園裡被郎朗的讀書聲打破。   4、清晨,從校園的操場裡傳來了讀書聲。   5、陽光明媚的清晨,校園裡的鳥兒,伴隨著郎朗的讀書聲歡快的玩耍。 ...

桂花盛開了的小學

  1、你說,只要在冬天桂花盛開了,我們就在一起。   2、我說,我沒有辦法讓桂花在冬季開放,但是,你看,我畫的這景象,漫天雪花飄舞,這一片桂花卻在盛開,不是大自然的力量,只是我的心意,我不可能對抗自然,只要你懂我的心意就好。桂花盛開了,你會來麼?   3、今年9月份桂花盛開了,你說,你是我的angle,我們 ...

天上飄雲朵

  湛藍的天上飄著如棉花糖般柔軟的雲朵;被夕陽染紅的天上飄著魚鯪模樣的雲朵;晴朗的天上悠悠地飄著雪白的雲朵。 ...

她望

  1、她深情的望著寫作業的我。2、她如痴如醉的望著彈琴的我。3、她笑嘻嘻的望著我。4、她面帶微笑的望著迷茫的我。5、她慈祥的望著正在看電視的我。5、她用渴望的眼神望著我。6、她目不轉睛的望著我。7、她吃驚的望著一臉泥土的我。 ...

天上飄白雲

  1、淡藍色的天空隱隱約約飄著幾朵似棉花糖般柔軟的白雲。   2、藍藍的天上飄著一朵朵像雪一樣的白雲。   3、蔚藍廣闊的天空上悠然飄著棉花糖似的白雲。   4、湛藍的天空中飄著朵朵白雲。   5、湛藍的天空飄著向梅花一樣的白雲。 ...

大家望

  1、大家的眼睛情不自禁深情的望著他。   2、大家望著他興奮不已的跳著、唱著,忽然感覺他就是我們中間的一員。   3、大家望著他都說夏天就像你的臉說變就變。   4、 懷著驚奇心理的大家興奮著望著遠處的他。   5、大家都疑惑的望著衣衫襤褸的他。 ...