申公是對於一個姓申的人的姓氏的一個尊稱氏不是姓氏，，叫做申公氏，其實就是申氏。申氏源出於姜姓。
申（Shēn）姓源出有三：
1、出自姜氏，以國名為氏。據《姓氏考略》和《元和姓纂》、《史記》等所載，商末時，原姜姓封國在今河北省盧龍一帶的孤竹國君之子伯夷、叔齊，在周滅商後“不食周粟”，餓死首陽山（今山西省永濟境），後人居住在大河一帶。周宣王時，其族一部分被封於謝（今河南省南陽），建立申國，春秋初為楚國所滅，後人以國名為氏，是為申氏。
2、留在大河一帶未遷走的伯夷、叔齊後人渡過大河，移居陝西，稱為西申，後稱為申戎，又叫姜氏之戎。西周末年，曾聯合犬戎攻周。後被秦所滅。其後人也以申為氏。
3、炎帝后人呂封於申地，這個申地在今上海市一帶，今黃浦江就叫申江，稱為申呂。申呂建立申國，為伯爵，稱申伯呂。後被楚所滅，後人以國為氏，也是申氏。
1、申論1是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目，申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
2、申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。
3、申論2試卷包括注意事項、多個給定資料和作答要求。
4、考生根據給定資料綜合運用相關知識進行分析判斷、整理加工，按照作答要求進行答題，試題主要是主觀性試題。
申論1：定義。申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決問題能力和文字表達能力。申論2：定義。試卷包括注意事項、多個給定資料和作答要求，考生根據給定資料，綜合運用相關知識進行分析判斷、整理加工，按照作答要求進行答題。試題主要是主觀性試題。
申論1：閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容，把握給定資料各部分之間的關係，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當的解釋。申論2：閱讀理解能力——要求能夠準確理解材料的主要內容，對材料中所涉及的理論、政策、觀點及事實本質等有明確的認識，並進行準確分析和解讀。
申論1：貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。申論2：貫徹執行能力——要求能夠站穩政治立場，準確理解上級要求和工作目標，依據法律、法規、政策等，結合基層實際情況，提出具體落實措施，有效完成任務。
申論1：解決問題能力——要求運用自身已有的知識經驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。申論2：群眾工作能力——要求能夠站在群眾角度思考問題，善於瞭解群眾真實訴求，以有效手段組織動員群眾，靈活運用各種措施和辦法化解複雜矛盾，解決實際問題。
申論1：文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。申論2：應用寫作能力——要求能夠結合材料，根據工作任務，恰當組織語言，準確、得體、有條理地進行書面表達。