"幾何"在古文中本意是“多少”的意思，該詞經常出現問題的最後，用來詢問數目多少。
如今"幾何"一詞主要體現在數學中，數學裡的幾何是“形學”的意思，數學是研究數量關係和空間形式的科學，其中"空間形式"指研究圖形的科學，即"幾何"。"幾何"來源於明代科學家徐光啟在翻譯歐幾里得的《幾何原本》時採用的名字。
莫，意為沒有，不，不要。如莫名其妙、請莫見怪、莫如 也表示揣測或反問，如莫非、莫不是，另作姓。通假字，古同暮；表示否定，相當於不。莫相知、莫敢過其門、故莫能知；表示勸戒，不要、不可、不能。 莫愁前路無知己，莫用眾人之議；表示揣測，或許，大約，莫非。如，莫不成、莫成、莫須；通膜，生物體內部的薄皮組織。搦腦髓，爪荒莫；通漠，沙漠。狄之廣莫，於晉為都；通幕，幕府。莫府省約文書籍事；通瘼，疾苦，病。監觀四方，求民之莫。辭之懌矣，民之莫矣；通劘，削。而刀可以莫鐵，則刃遊閒也；通慕，思慕，嚮往。君子之於天下也，無適也，無莫也。
有如下解釋：
1、指事，甲骨文字形，表示一個人用口釋出命令。
2、含負責掌握、處理之意。《說文》中有：司，臣司事於外者。
3、承擔。《酌中志》中有：實為人樸素無文，推聽掌家樊得和孫升等為提掇，眾享其利，而實司其名。
4、通“伺”。意思為偵察觀察。《山海經·大荒西經》中有：以司日月之長短。
...
1、送；送達。《柳敬亭傳》：“皖帥欲結歡於寧南，致敬亭於幕府。”
2、表達；表示。《屈原列傳》：“其存君興國而欲反覆之，一篇之中三致意焉。”
3、說；回答。《石壕吏》：“聽婦前致詞，三男鄴城戍。”
4、達到。《勸學》：“假輿者，非利足也，而致千里。”
5、獲得；得到。《送東陽馬生序》：“家 ...
1、哀、戚、悲、悼、慟都有表示“悲傷”的意思。
2、“戚”通“慽”、“戚”，一般表示“憂苦、悲哀”。
3、“哀”和“悲”含有“哀傷、憐憫、同情”的含義，其中“哀”的本義是“悲痛，悲傷”。兩者都有表示“悲傷、悲痛”的含義。“悲”的本義是“哀傷，痛心”，其中“哀”還有“悲痛、傷心”的意思，感情色彩要重 ...
1、山的東坡。
2、戰國、秦、漢時稱崤山或華山以東地區，又稱關東；亦指戰國時秦以外的六國。
3、稱太行山以東地區。
4、漢時稱古齊魯地區。
5、省名。因在太行山以東，故稱。唐屬河南河北道，宋屬京東路，金改京東路為山東路，明置山東布政使司，清至今相沿稱山東省。 ...
在古文中有多個字能表示做完了某事：
終、竣、畢、休、罷、達、了、完結、收、竟、落場、落幕、云爾、收工、了結、告竣、結絕、收、了卻、收頓、達成、收撮、落局等字眼在特定的場合之中都可以表達完成、結束、做完了某件事情或某件事情已經結束的意思。 ...
1、課其事業；課試（試驗，考核）；課績即考績。
2、督促完成指定的工作。
課家人負物百斤，環舍趨走。出自《後漢書》。
3、按規定的內容和分量講授或學習。
每晚同魯小姐課子到三更四鼓。出自《儒林外史》。
4、課子：教子讀書；課讀：按規定的內容和數量教授或學習。
5、徵收賦稅；差派勞役 ...
釋義：
1、持久。
2、經常的，普通的。
3、姓。
組詞：
1、無恆安息。
不要長期貪求安逸。
2、日升月恆。
恆：音“更”，月上弦。如同太陽剛剛升起，月亮初上弦一般。比喻事物正當興旺的時候。舊時常用作祝頌語。
3、酣歌恆舞。
形容縱情歌舞，耽於聲色。
4、恆河 ...