留守兒童有哪些常見的心理問題

　　認知偏差內心迷茫：少數留守兒童認為家裡貧窮，才會出去打工掙錢，由此產生怨恨情緒和偏激想法，導致情感隔膜，他們難以樹立正確的人生觀、價值觀，對未來感到茫然；自我封閉性格孤僻：這些孩子在年幼時便與父母長期分開，家庭環境的不穩定使他們缺乏安全感和歸屬感，從而帶來較強的孤獨感，他們由於缺乏感情依靠，性格內向，遇到一些麻煩事會顯得柔弱無助，久而久之變得不願與人交流；情緒容易失控：留守兒童一般年齡在16週歲以下，正處於身心發育時期，情緒不夠穩定，再加上意志薄弱，容易造成情緒失控和衝動，他們還容易對周圍人產生戒備和敵對心理。

　　青少年常見的心理問題主要有這麼幾種：

　　（都是近幾年常見實際諮詢例子）

　　首先就是厭學心理問題比較常見，諮詢的人較多，一般都是初中到高中，由於家庭環境或學校被人欺負，不敢吱聲，產生厭學情緒，再後來就厭學了，厭學剛開始是容易恢復上學的，如果厭學時間久了，就會失去社會功能，習慣在家待著，那隻能透過心理輔導做干預。

　　恐懼。恐懼上學心理問題(和厭學類似)

　　恐懼老師，恐懼班級，恐懼某個同學，由於突發事件引起，青少年恐懼心理還容易一些，如果在成年後到社會上就困難一些，因為和思維模式有區別。

　　網癮。網癮心理問題對於青少年來說危害最大。青少年都是缺乏控制力的，不像成年人玩玩遊戲半個小時一個小時就停止了，青少年不同，由於遊戲的設定，停不下來，所以青少年時期儘量不要接觸遊戲。

　　考試焦慮。青少年的考試焦慮也很常見，都是由於自身壓力大，導致心理壓力大，在考試前更是如此，只有平時多做心理練習才能放鬆。

　　雙足機器人的平衡，要依賴整個機械與控制系統的綜合結合。先由機器人的幾個不同位置的感測器把訊號送到核心控制器上，電腦計算後，發出脈衝訊號給雙足的機械執行機構，然後機器人就會作出相應的平衡動作保。