常莉，中央戲劇學院表演系教授、碩士生導師、導演，享受國務院政府津貼。自1965年畢業一直連續任教至今。講授“表演理論”、“表演技巧”、“舞臺藝術語言基本技巧”等課程。譯著《表演技巧》，專著《表演基礎訓練與戲劇演戲教學》，發表學術論文《兒童劇演員班表演教學初探》等。獲獎記錄：1980年獲得文化部導演二等獎；1993年獲得北京市先進教師獎；1996年獲得文化部屬高等藝術院校優秀教材獎；2000年獲得中央戲劇學院“ 學院獎”；2003年獲得中央戲劇學院“ 德藝雙馨”獎。
常莉，中央戲劇學院表演系教授、碩士生導師、導演，享受國務院政府津貼。自1965年畢業一直連續任教至今。講授“表演理論”、“表演技巧”、“舞臺藝術語言基本技巧”等課程。譯著《表演技巧》，專著《表演基礎訓練與戲劇演戲教學》，發表學術論文《兒童劇演員班表演教學初探》等。獲獎記錄：1980年獲得文化部導演二等獎；1993年獲得北京市先進教師獎；1996年獲得文化部屬高等藝術院校優秀教材獎；2000年獲得中央戲劇學院“ 學院獎”；2003年獲得中央戲劇學院“ 德藝雙馨”獎。
首先，藝考生們需要對中央戲劇學院有一個大概的瞭解，就像戀愛一樣，在追求心儀物件之前，一定要充分了解對方的所有情況，然後才可以全面出擊，並最終“贏得芳心”。中央戲劇學院是新中國第一所戲劇教育高等學校，中國戲劇藝術教育的最高學府，世界著名藝術院校，它和北京電影學院、上海戲劇學院是中國影壇的三大勢力，多年來培養出了姜文、陳道明、陳寶國、孫紅雷、鄧超、劉燁、張涵予、文章、吳秀波、鞏俐、章子怡、徐帆、湯唯、張歆藝等眾多國內一線導演、演員，為中國的影視行業做出了不可磨滅的貢獻。學院目前設有表演系、導演系、戲劇文學系、電影電視系、舞臺美術系、音樂劇系、京劇系、歌劇系、舞劇系、戲劇管理系等，所涉及的主要專業包括表演專業、戲劇影視導演專業、戲劇影視美術設計專業、戲劇影視文學專業、戲劇學專業、播音與主持藝術專業、公共事業管理專業等。為了讓學生們能在最佳的環境下學習，學院現已將新校區遷至環境優美的溫都水城，新校區規模龐大，教學設施齊全，舒適宜人的環境更有利於學生們的專業學習與藝術創作。
在對對方有了全方位的瞭解過後，便可以開始制定計劃、準備出擊了。然而考生們不能急於求成，首先要對自己有個清楚的認識，“知己知彼，方能百戰不殆”。考生們需要明確自己的各方面條件，根據自身的具體情況，來選擇專業方向。是“文采飛揚”，還是“演技超群”；是“富有創意”，還是“天籟之音”？考生們要以己之長去贏得學校的認可，否則競爭力將會大打折扣。
當考生明確了自己的方向並對學校有了全面的瞭解之後，就可以制定計劃，進行針對性的學習了。考生的先天條件固然很重要，但“玉不琢，不成器”，考生的後天學習也是非常必要的。現在國內遍佈著很多藝考培訓機構，數量龐大，良莠不齊，考生及家長很難從中選擇合適的培訓機構，很多考生在消耗大量金錢和精力後，並沒有真正學到多少專業知識，除了考生自身的努力程度外，更重要的還是培訓學校的專業水平。因此，為使廣大的考生及家長能接受到最權威最專業的培訓，
選擇培訓機構前需要注意以下五點：一、深厚的辦學資質。對一所高校最直觀的考察無疑就是到他的官方網站上，透過該校的官方網站我們可以瞭解到該機構的成長經歷和辦學情況，在選擇專業藝培機構時要認準由國家專業機構頒發的“權威認證”，如果具備權威的辦學認證，說明該培訓機構是得到國家認可的，是正規、負責的藝培機構。選擇這樣的藝培機構對於考生和家長的各個方面都有一定的保證。二、高質的教學場所。市場中存在大量的假借名校高校旗號辦學的藝培機構，但其實只是“金玉其外”不但與名校高校沒有實質聯絡，有可能還不具備實際的辦學資質和能力。教學環境對學生來說十分重要，完善的教學設施與舒適的學習環境，是考生專業水平提高的重要因素之一。三、專業的師資隊伍。師資力量是機構辦學的重要核心，一些不符合規格的藝培機構為了宣傳自己，虛構高校名校的老師和教授，同時家長和考生也要注意一些藝培機構的掛名講師和名譽教授等現象。家長和考生也不能光考慮“名人效應”，優秀的老師靠的是多年的從業經驗和紮實的專業基礎，在考察教師的時候，考生和家長一定要按照實際情況多方面考察。四、完善的課程體系。很多優秀的藝培機構憑藉自己多年的辦學經驗，積累和總結了一套系統完整的教學課程體系，能夠根據考生的具體情況進行實際分析，使考生在學習專業的過程中得到全面的提高。五、豐碩的教學成果。藝培機構的好與壞與學生的成績密切相關，優秀的藝考培訓機構都是用學員成績說話的，所以可以瞭解一下培訓機構的歷史成績，比如歷年的培訓人數，透過率、學員上重點大學的人數等等。這些資料是最具說服力的依據。以上五點可以有效的幫助考生及家長正確的選擇藝培機構，保證考生能夠學有所長學以致用。
接下來考生的任務便是努力刻苦的學習專業了，所謂“天助自助者”，無論多麼優秀的培訓機構，都只是起到一定的輔導作用，成功的關鍵還是在於考生自身的努力程度。付出的努力的越多，考上中戲的機率就越大。
英語、數三、專業課參考書瞭解學校的命題重點、答題技巧。最好有筆記、歷年真題、課件、上課影片、報輔導班等英語暑假計劃1.考研英語資料2.選擇輔導班(根據個人情況)強化階段（6月1日—8月30日）單詞記憶★★★★★約30分鐘/天易混超難詞彙、詞彙字首字尾、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等，在比較中進行記憶，對單詞深化記憶單詞：本階段為深化記憶階段，必須有比較的記單詞，準確把握其含義，一定注意變形詞彙的意思。閱讀理解★★★★★平均2小時/天閱讀：本階段以專項訓練為主，閱讀專項訓練一定要按時按質完成，暑假時間比較充分，定得好好利用。基礎好的學員一定要加大練習量。掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個質的飛躍
作文背誦★★平均約30分鐘/天透過學習和背誦考研英語大小作文範文，積累經典句型，學習組織文章結構和表達方法作文：此階段將直接學習考研英語作文範文，要注意小作文的格式和常用語，並學習大作文審題謀篇和行文的方法，總結規律，把握本質。對於暑期才開始準備考研的學生來說，只要能利用好暑假，並且能按計劃計劃集中學習，趕上來是沒有問題的。
考研是一個極具選拔性和自學性的考試，在考研學習中必須具備良好的心態和策略，這是成功的保證。應對考研英語，除了具備大量的詞彙、紮實的語法及較強的邏輯思維能力外，還需要有應對考題的方法和技巧。英語學習是一個長期過程。建議：英語基礎好的同學大約花5-6個月的時間，基礎稍差的同學花6-8個月的時間，需要提前一年打好基礎。前期（6月份之前），保證平均每天英語學習時間為4-5個小時；中期（6—11月份），平均每天3小時；後期（12—次年1月份），保證每天平均2小時才能達到預期目標。英語學習必須要有連貫性，要有合理的全盤規劃和詳細的學習計劃。前期良好的基礎學習、中期的專項訓練、後期的技巧培訓，在加上您考研過程中的良好心態，您一定會邁進理想的殿堂！相信自己！