祖父的園子是圍繞什麼寫的

　　1、重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。

　　2、跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的遊戲了。玩鬧累了，就在園子裡睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。

　　3、他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼裡，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

　　蕭紅寫《祖父的園子》是對童年生活的留戀，園子給了蕭紅自由歡樂、幸福的童年，承載了祖父和蕭紅純真、親密而濃厚的親情之美。作者蕭紅在二十九歲回憶故鄉的園子時，仍備感親切與溫暖，那園子是她一生難以忘懷的最溫馨的家。

　　課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年遊戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至於摘黃瓜、追蜻蜓、採倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的遊戲了。玩鬧累了，就在園子裡睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼裡，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

　　1、《祖父的園子》用富有詩意的語言，回憶了作者在童年時代跟隨祖父在園子裡勞動的情景，表現了作者在祖父園中自由自在的童年生活，童年的作者也是自由的，這自由也是她童年快樂的源泉。就像作者說的一樣，“花園裡邊明晃晃的”、“新鮮漂亮”。全文表達了作者對童年生活的眷戀和對親人的懷念。

　　2、《祖父的園子》的結構

　　(1)1—3自然段，寫記憶中的園子。

　　(2)4—15自然段，寫跟著祖父在園子裡幹活、玩耍。

　　(3)16—17自然段，寫園中的一切都是活的，都是自由的。