祝福母親節小班節日教案

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　4.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　　5.體驗明顯的季節特徵。

　　6.談話活動：《我的好媽媽》

　　7.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每一天》

　　8.音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》

　　9.美術活動：手工製作《小項鍊》，繪畫《媽媽和我》

　　10.母親節親子活動單

　　11.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　12.ppT母親節活動文稿、圖片及音樂。

　　13.向家長髮出邀請函。

　　14.與活動中準備講話的家長溝通，確定講話內容。

　　15.收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。

　　16.佈置活動環境。

　　17.家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。

　　18.幼兒幫媽媽做事的照片。以採訪的方式請幼兒說說自己在做什麼？說一說為什麼要這麼做？（根據幼兒的能力設計提出問題）請媽媽說一說當時的感受？

　　19.幼兒給媽媽洗腳的照片。結

　　20.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

　　21.請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大螢幕展示詩歌內容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。）

　　22.歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。

　　23.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結束時幫媽媽戴上“項鍊”。

　　24.師：最後，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

　　25.音樂想起《魯冰花》，活動結束。

　　26.活動的第一部分，以動物圖片作為匯入，立刻緩解了幼兒因為家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的注意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

　　27.家長講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業，教師、醫生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒瞭解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

　　28.照片展示部分是幼兒最喜愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這麼辛苦，我們該怎樣做？與上面的活動緊密銜接起來。每位幼兒家庭活動的照片都展示在大螢幕上，受到大家的關注。有的給媽媽捶背；有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵。更可以透過照片，促使幼兒相互學習，給與媽媽更多的關心。

　　29.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物時朗誦，效果也非常好。

　　1、親手為母親做禮物、給母親送花、給母親祝福語，都是不錯的節日祝福。

　　2、手工禮物往往被認為包含了送禮人真誠的心意，因此可以為母親親手做禮物，比如為母親做一頓飯。

　　3、許多母親喜歡鮮花，如果母親喜歡的話，不妨送花給母親。

　　1、親手為母親做禮物、給母親送花、給母親祝福語，都是不錯的節日祝福。

　　2、手工禮物往往被認為包含了送禮人真誠的心意，因此可以為母親親手做禮物，比如為母親做一頓飯。

　　3、許多母親喜歡鮮花，如果母親喜歡的話，不妨送花給母親。