禮儀的起源發展形成有何意義影響
禮儀的起源發展形成有何意義影響
一、禮儀的起源;
1、天神生禮儀;
2、禮為天地人的統一體;
3、禮產生於人的自然本性;
4、禮為人性和環境矛盾的產物;
5、禮生於理,起於俗。何為禮儀,禮儀即禮節與儀式。
二、禮儀的發展;
1、革創時期——新石器時期,半坡遺址,仰韶文化,等卑有序,男女有別。人身上撒;
2、革創時期——新石器時期,半坡遺址,仰韶文化,等卑有序,男女有別;
3、形成時期——青銅時代;
4、發展變早時期——西周末期;
5、強化、衰落時期——唐、宋、明、清。
三、禮儀的作用。
1、人際和睦,互敬互助;
2、增強自信,行動自如;
3、注重儀表,受人尊重;
4、問禁隨俗,獲得成功;
5、注重原則,捍衛國格。
經濟發展對環境有何有利影響
1、經濟發展推動了全球環境合作,推動著環境的全球化管理,使全球環境管理的制度機制迅速形成;
2、提高了環境資源的利用率,降低成本,節約資源,減少排汙;
3、推動企業加強技術革新,提高產品檔次,使清潔生產、清潔工藝成為可能;
4、隨著經濟發展,高物耗的產業被低能耗和低汙染的產業所替代;
5、提高環境管理水平,環境管理注重將專案開發及投入,實行嚴格的環境保護制度。
人口流動對城市發展有何積極影響
1、流動人口提供城市經濟和各項事業發展所需的勞動力資源;2、流動人口透過參與城市的就業競爭促使勞動力不斷提高自身素質。一方面促進城市勞動者素質的提高,另一方面也降低勞動力成本,為經濟的發展提供勞動力素質和勞動力成本兩個方面的競爭優勢;3、流動人口在一定程度上拉動了城市消費,為經濟發展提供需求動力;4、流動人口帶來不同的思想觀念,與當地人口相互交流和溝通,豐富城市的文化內涵,有助於建立開放的城市文化;5、流動人口可以促進城市的輻射力、影響力的提升,從而有效地提高城市的競爭力。
教育對於個人的發展有何意義
意義:
1、教育目的規定受教育者預定的發展方向,可使各個方面共同地自始至終地對受教育者進行有效的控制。
2、對教育活動起指導和支配作用,教育目的是關係著教育的全域性性的問題,它貫穿於教育工作的始終和一切方面,並對教育工作起指導和支配作用,教育工作的一切方面,如教育內容、教育方法的選擇、教育制度的制 ...
江南地區經濟的發展有何歷史影響
1、為江南地區的開發、不斷增長的人口,提供了新的土地來種植糧食及一些經濟作物;
2、江南地區的開發促進了當地社會的發展,加強了地區之間的交流與溝通;
3、江南地區的開發成為國家稅收的一個新的來源;
4、經過不斷的發展,江南地區具備了較好的產業基礎;
5、推動了經濟中心的南移,文化中心的南移 ...
繁榮和發展哲學社會科學有何意義
繁榮和發展哲學社會科學的意義:
1、哲學是一門使人聰明、給人智慧的學問。繁榮和發展哲學社會科學,能夠指導人們正確地開展實踐活動,有效地認識世界和改造世界;
2、繁榮和發展哲學社會科學,可以幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在認識世界和改造世界的活動中少走彎路;可以幫助人們形成正確的思維方法 ...
中國握手禮儀有何意義?
握手這是人與人之間表達友好最基本的方式,這是再所有的場合都合適的,尤其是當雙方第一次見面之時。這種禮儀並不是傳統的中國禮儀文化,但是當它從西方世界流傳過來後卻很快被大家接受,那麼在中國握手禮最大的意義是什麼呢?
握手禮據說源自歐洲,自辛亥革命後傳入我國。孫中山認為,在我國流行了數千年的跪拜禮,是封建等 ...
7月鬼月出生的孩子好嗎 鬼月出生的人有何意義
7月鬼月出生的孩子好嗎 鬼月出生的人有何意義
對於農曆七月出生的人,民間有兩種相反的說法。
一、男的初一,女的(十四)十五生日好。
二、男不得初一女不得十五(十四)生,否則會麻煩。
也有說鬼月出生的人命硬,坊間認為命硬就是對身邊的人不好,所以很多小孩因為命硬所以會找乾媽。
一種是自己命 ...
12月13日國家公祭的意義 國家公祭日的設立有何意義
12月13日國家公祭的意義
其一,沉重打擊日本右翼試圖歪曲、抹殺歷史的“翻案”企圖。
一個民族不怕犯錯誤、甚至犯罪,但最怕無視歷史、歪曲歷史、褻瀆歷史。南京大屠殺是日本侵略者對中國人民犯下的滔天罪行,鐵證如山,遠東國際軍事法庭和中國南京審判戰犯軍事法庭對此作出了莊嚴的審判。南京大屠殺的歷史,有侵華 ...
講究儀表有何意義
注重儀容儀表美是自尊自愛的意義。從這個意義上說,儀表美是社交活動的“通行證“一個熱愛生活、富於理想、工作作風嚴謹的人,應當是注重儀表的。儀表端莊大方、整齊美觀,既體現了一個人的精神風貌,也是自尊自愛的表現。
儀表美還體現了一種安全感,一種認真的作風,一種自信、熱情、向上的精神風貌。生活中人們的儀表非常 ...