秋社日的傳統來歷+關於秋社日的古詩

　　世界讀書日的來歷 世界讀書日是怎麼來的

　　世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為“聖喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

　　1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。這一天還是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日。

　　發展歷史

　　1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。

　　1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念，1995年11月15日，國際出版商協會正式確定，其後每年4月23日為“世界圖書與版權日”。

　　世界讀書日主旨宣言

　　世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財產權。”

　　世界讀書日我們讀什麼

　　推薦書目：《三體》三部曲

　　推薦語：2015年8月，中國作家劉慈欣創作的科幻小說《三體》獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎。“雨果獎”堪稱科幻文學界的諾貝爾獎，是科幻界最受矚目的年度獎項，這是亞洲作家首次獲得該獎。同時，《三體》成功入選中宣部“新中國70年70部長篇小說典藏”，亮相慶祝中華人民共和國成立70週年大型成就展。希望廣大青年學生能閱讀此書，點燃科學夢想，激發想象力、創造力，同時思考和關注生命、愛、藝術、道德等問題。

　　推薦書目：《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》

　　推薦語：《中國國家博物館兒童歷史百科繪本》全套共5冊，是國家博物館這座國家文化客廳獻給孩子們的書，是適合5歲以上孩子閱讀的中國歷史百科繪本、由中國國家博物館與中央美院歷時三年共同打造的原創中國歷史繪本。繪本涵蓋家庭、交通、飲食、大河、商貿等五大領域，以歷史為綱領，以文物為實證，以朝代為線索，展現真實歷史，傳遞正確的歷史觀和價值觀。同時，這套繪本也可以作為孩子們走進博物館學習的啟蒙讀物，它不僅可以講故事、學知識，還可以全面幫助孩子建構精神，培養多元智慧，幫助孩子們樹立實證思維，逐步培養他們追求真實的態度和深入探究的能力。

　　推薦書目：《季羨林寫給孩子的成長書》

　　推薦語：威廉·莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　在這個特殊的春天裡，在第25個世界讀書日來臨之際，我想向孩子們推薦《季羨林寫給孩子的成長書》。願你們隨著先生的筆觸，撥開現實的迷霧，感悟生命的可貴、健康的可貴、自由的可貴，重新思考友情、師生、讀書、感恩、堅持、審美和成長，在心中種下一顆真善美的種子，激發理想和信念的力量。

　　季老說：“天下第一好事，還是讀書。”願此書給你們啟迪。

　　推薦書目：《在困難的日子裡》

　　推薦語：優秀的文學作品，總是能透過它塑造的人物形象，給人以啟迪和思考，給人以精神力量。苦難是人格的試金石，《在困難的日子裡》的主人公馬建強面對苦難的態度和做法，讓我們看到了一個“大寫”的人。這本書所散發出的魅力，足以激勵每一顆迷惘困頓的心靈，融化其覆蓋的冰雪，撥去陰霾，放出溫柔的光芒，使人萌發出昂揚的鬥志。疫情之下，我們透過閱讀這本書，更能體會到人生的酸甜苦辣，更加明白生命的價值在於拼博與奉獻。

　　世界讀書日的來歷 世界讀書日是從哪一年開始的

　　世界讀書日最初的創意來自於國際出版商協會。由西班牙轉交方案給了聯合國教科文組織。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，保護智慧財產權。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動 。

　　發展歷史：

　　1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分。

　　1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，並由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。後來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“聖喬治節”。另據圖書館雜誌，世界讀書日來源於西班牙加泰羅尼亞地區的一個傳說：“美麗的公主被惡龍困於深山，勇士喬治隻身戰勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。”從此書成為膽識和力量的象徵。4月23日成為“聖喬治節”。節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

　　1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯作家印卡·加西拉索·德拉維加的辭世紀念日。

　　節日宗旨：

　　聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日“聖喬治節”。實際上，這一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。

　　聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，致力於向全世界推廣閱讀、出版和對智慧財產權的保護。

　　目的：

　　世界讀書日設立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護智慧財產權。

　　每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。

　　讀書的意義何在？

　　讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋裡，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈裡》握在手裡，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！

　　讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮溼，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

　　讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！

　　讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裡，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！

　　讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！

　　 秋社日的傳統來歷

　　秋社日始於漢代，後世在立秋後第五個戊日，一般古代收穫已畢，官府與民間皆於此日祭祀神報謝，剛開始的目的主要是慶祝豐收的喜悅。宋時有食糕、飲酒、婦女歸寧之俗，後世，秋社漸微，其內容多與中元節（七月半）合併，且在古人的很多詩都有提到該節日。

　　關於秋社日的古詩

　　1、春郊餉耕徒，秋社接酒友。出自晃衝之《和十二兄五首》

　　2、秋社相從醵錢飲，日高時作叩門聲。出自蘇轍《次韻王鞏留別》

　　3、此身願作君家燕，秋社歸時也不歸。出自唐韓偓《不見》

　　4、鄰老相邀趁秋社，神巫簫鼓歡連夜。出自李若水《村家引》

　　5、人同忍朝飢，神亦輟秋社。出自陳造《次韻楊宰》

　　6、炊粳釀黍作秋社，翁媼醉飽兒孫嬉。出自王炎《喜雨歌》

　　7、明年秋社時，處處饜酒肉。出自宋陸游《己未冬至》

　　8、人家春園滿桃李，隨處秋社肥雞豚。出自李流謙《送晁子西提刑赴召》

　　9、從玩書窗迷野馬，長吟秋社續寒蜩。出自宋祁《覽從兄鹹劍池編》