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科學奇才霍金的主要內容和中心

科學奇才霍金的主要內容和中心

  主要內容:

  霍金雖然在8歲時就因病魔纏身而行走不便,但是靠攀登科學高峰的雄心壯志,他發奮學習,勇敢的與命運抗爭。雖然他脊髓硬化,半身癱瘓,不能握筆,說話困難。但是他並沒有屈服,還在靜靜地堅持著讀書和研究。

  中心:

  命運對於霍金十分殘酷,正當他年輕有為時,無情的天災降臨到他的頭上,奪去了他身體自由活動的權利,但他還是如此地樂觀向上,如此地熱愛生活,告訴我們要學會堅強。

檔案目錄的主要內容和作用

  1、檔案目錄的主要內容:檔案目錄為每個檔案設立一個表目。檔案目錄表目至少要包含檔名、物理地址、檔案結構資訊和存取控制資訊等,以建立起檔名與物理地址的對應關係,實現按名存取檔案。

  2、檔案目錄的作用:使用者可以將不同型別和不同功能的檔案分類儲存,既方便檔案管理和查詢,還允許不同檔案目錄中的檔案具有相同的檔名,解決了一級目錄結構中的重名問題。

西周宗法制的主要內容和實質

  內容:透過血緣的關係,確立起一整套土地、財產和政治地位的分配與繼承製度。無論周王、諸侯,還是卿大夫和士,都實行嫡長子繼承製。嫡長子為大宗,其他兄弟為小宗。嫡長子繼承製為宗法制的核心。

  實質:嫡長子繼承製。


響遏行雲的主要內容中心思想

  主要內容為薛譚拜秦青為師,過了一段時間,薛譚的進步得到了同行的認可,自以為把本領學到了手就向秦青告別。餞行會上,秦青的歌聲讓樹、鳥這些生物都為之震撼,薛譚很慚愧,留了下來。其中心思想為學無止境,在學習過程中,不能驕傲,一定要虛心向他人請教。響遏行雲同時也是一個成語,指聲音高入雲霄,把浮動著的雲彩也止住了。 ...

詩經的主要內容創作方法是什麼

  《詩經》:我國古代第一部詩歌總集,先秦時稱為《詩》、《詩三百》、《詩三百篇》等,漢代時始尊奉為經典,稱為“《詩經》”,共收錄西周初年到春秋中葉大約500年間的305篇作品   前人總結的《詩經》的表現手法為賦比興。一般說來,賦指對事物的直接陳述描寫;比即打比方、比喻,是對事物加以形象的比況;興即起興或發端 ...

不為什麼冰心主要內容感悟心語

  1、年幼無知;愛子情深   2、永珍紛亂;對比襯托出母親的愛的永恆與偉大   3、c   4、以往我們心中的母愛僅僅是侷限於物質和精神上的,可是在這篇文章裡,母愛被冰心塑造成了簡簡單單的一句話,並用議論的方式加以表達。冰心只引用了母親的一句簡短的話:“不為什麼,——只因你是我的女兒!”這樣簡明的話語來向我 ...

司馬遷的主要內容寫作背景

  1、寫作背景,《報任安書》是司馬遷任中書令時寫給他的朋友任安的一封信,任安,字少卿,西漢滎陽人;年輕時比較貧困,後來做了大將軍衛青的舍人,由於衛青的薦舉,當了郎中,後遷為益州刺史;徵和二年朝中發生巫蠱之亂,江充乘機誣陷戾太子,戾太子發兵誅殺江充等,與丞相軍大戰於長安,當時任安擔任北軍使者護軍,亂中接受戾太 ...

畫龍點睛的主要內容作者

  主要內容:傳說,有一年,梁武帝要張僧繇為金陵的安東寺作畫,在寺廟的牆壁上畫四條金龍。他答應下來,僅用三天時間就畫好了。這些龍畫得栩栩如生,簡直就像真龍一樣活靈活現。可是,當人們走近一點看,就會發現美中不足的是四條龍全都沒有眼睛。大家紛紛請求他,把龍得眼睛點上。張僧繇解釋說:"給龍點點上眼珠並不難, ...

前赤壁賦的主要內容寫作特點

  主要內容 此賦記敘了作者與朋友們月夜泛舟遊赤壁的所見所感,以作者的主觀感受為線索,透過主客問答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒暢,到懷古傷今的悲咽,再到精神解脫的達觀。   寫作特點   1、“情、景、理”融合。全文不論抒情還是議論始終不離江上風光和赤壁故事,形成了情、景、理的融合。   2、“以文為賦” ...

坑殺趙卒主要內容人物

  主要人物:秦國白起和趙國趙括。   內容:趙括是趙國名將趙奢之子,雖熟讀兵書但不會在實際作戰中靈活應用,他的父親趙奢就認定趙括不能帶兵打仗,並預言說:“使趙不將括即已,若必將之,破趙軍者必括也。”,即趙國不讓趙括做將軍帶兵還罷了,如果真要讓他帶兵,使趙軍破敗的一定是趙括。果然後來趙君中了秦國的反間計,不聽 ...