科技創新是原創性科學研究和技術創新的總稱，是指創造和應用新知識和新技術、新工藝，採用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。科技創新可以被分成三種類型：
1、知識創新、原創性的科學研究或知識創新是提出新觀點的科學研究活動，並涵蓋開闢新的研究領域、以新的視角來重新認識已知事物等；
2、技術創新：原創性的知識創新與技術創新結合在一起，使人類知識系統不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產品不斷更新；
3、現代科技引領的管理創新：由於不同群體形式的發展，所需要的管理手段也需要相應的改善，管理上的創新也可以在一定程度上提高科技發展的效率。
科技服務業是指運用現代科技知識、現代技術和分析研究方法，以及經驗、資訊等要素向社會提供智力服務的新興產業，主要包括科學研究、專業技術服務、技術推廣、科技資訊交流、科技培訓、技術諮詢、技術孵化、技術市場、智慧財產權服務、科技評估和科技鑑證等活動。科技服務業是現代服務業的重要組成部分，是推動產業結構升級最佳化的關鍵產業。
1、天文學家僧一行在世界上首次測量了子午線的長度；
2、農業方面發明了曲轅犁、水車和筒車；
3、藥王孫思邈編寫了醫術《千金方》；
4、蘇敬等人集體編修了圖文並茂的藥物學專著《唐新本草》，此書共五十三卷，收集藥物844種，是世界上第一部由國家頒定的藥典。
5、《金剛經》的印製是目前世界上已知最早的雕版印刷。
6、中國的造紙、紡織等技術透過阿拉伯地區遠傳到西亞、歐洲。
科技成果包括基礎理論成果、應用技術成果、軟科學成果等。如，應用科技成果有：中國天眼、蛟龍號、中星十六號等，這些科技成果可以按性質分為三大型別。
應用技術成果，是指在科學研究、技術開發和應用中取得的新技術、新工藝、新產品、新材料、新裝置，以及農業、生物新品種、礦產新品種和計算機軟體等。 ...
基因工程技術的基本步驟：
目的基因的製備，所謂目的基因就是按照設計所需要轉移的具有遺傳效應的DNA片段，目的基因可以人工合成，也可以用限制性核酸內切酶從基因組中直接切割得到；目的基因與克隆載體的重組，所謂克隆載體就是承載和保護目的基因帶入受體細胞的運載者，如質粒、λ噬菌體和病毒等；重組體轉入受體細胞， ...
利潤分配的順序根據《中華人民共和國公司法》等有關法規的規定，利潤分配包括的基本程式：
1、計算可供分配的利潤：將本年淨利潤與年初未分配利潤合併，計算出可供分配的利潤。如果可供分配的利潤為負數（即虧損），則不能進行後續分配；如果可供分配利潤為正數，則進行後續分配；
2、提取法定盈餘公積金：在不存在年 ...
1、建立一套完整的目標體系，實行目標管理，首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業的最高主管部門開始的，然後由上而下地逐級確定目標，上下級的目標之間通常是一種 “目的一手段”的關係。
2、明確責任，目標體系應與組織結構相吻合，從而使每個部門都有明確的目標，每個目標都有人明確負責，組織結構往往不 ...
分析性程式運用的步驟如下：
1、識別需要運用分析程式的賬戶餘額或交易；
2、確定期望值；
3、確定可接受的差異額；
4、識別需要進一步調查的差異；
5、調查異常資料關係；
6、評估分析程式的結果。
分析性程式是註冊會計師對被審單位重要的比率或趨勢進行的分析，包括調查異常變動以及 ...
國家基本公共衛生工作具體包括以下方面：
1、針對全體人群的公共衛生服務任務。為轄區常住人口建立統一、規範的居民健康檔案。向城鄉居民提供健康教育宣傳資訊和健康教育諮詢；
2、針對重點人群的公共衛生服務。為0至36個月嬰幼兒建立兒童保健手冊，開展新生兒訪視及兒童保健系統管理。為孕產婦開展至少5次孕期保 ...
教學設計包括：
1、教學目標的設計。
它是教學設計中十分重要的內容。在進行教學設計時，一般依據《歷史課程標準》，從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度去進行教學目標的設計。
2、教學方法的設計。
教學方法的設計實際上就是確定教學方法的運用。
3、教具的設計。
歷史教具是歷 ...