等高線具有哪些特徵

　　等高線指的是地形圖上高程相等的各點所連成的閉合曲線。把地面上海拔高度相同的點連成的閉合曲線。垂直投影到一個標準面上，並按比例縮小畫在圖紙上，就得到等高線。等高線也可以看作是不同海拔高度的水平面與實際地面的交線，所以等高線是閉合曲線。在等高線上標註的數字為該等高線的海拔高度。

　　特點：

　　（1）同一等高線上任何一點高程都相等。

　　（2）相鄰等高線之間的高差相等。等高線的水平間距的大小，表示地形的緩或陡。

　　（3）等高線都是連續、閉合的曲線。

　　（4）等高線一般都不相交、不重疊（懸崖處除外）。

　　（5）等高線在圖紙上不能直穿橫過河谷堤岸和道路等。

　　（6）水流方向垂直於等高線。

　　特色學校是根植於特定社會自然和文化環境之中，符合國家辦學標準，遵循教育規律，具有鮮明的個性化革新精神，對兒童產生了積極教育影響，受到歷史檢驗和人們普遍讚譽的學校。特色學校具有以下幾個特徵：

　　1、校長有獨特的辦學理念，有一定的辦學自主權，不因校長換屆而改變。

　　2、有必要的課程開發。

　　3、學生喜歡多方面發展，給學生留下美好回憶。

　　4、社群支援、教師支援、家長認可。

　　5、符合人才培養規律、具有良好的校園環境 、科學的管理制度 、先進的

　　1、保管合同是提供勞務的合同。

　　2、保管合同是實踐合同。

　　3、保管合同既可以是單務、無償、不要式合同，也可以是雙務、有償、要式合同。

　　4、保管合同以標的物交付給保管人為成立要件，但保管合同不以保管人獲得物品的所有權或使用權轉移。

　　【法律依據】

　　《合同法》第三百六十五條

　　保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物，並返還該物的合同。