簡單介紹教師這個職業

　　教師，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師係指受過專門教育和訓練的人，並在教育中擔任教育、教學工作的人，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養學生高尚的審美情趣，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員。 指受一定社會的委託，以培養人的專門教育工作者。從各方面來看，教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，而且還是學識淵博、經驗豐富、道德高尚、積極向上、理智

　　原因如下：

　　1、恩師樹立良好的榜樣，從上學之初，看著老師那誨人不倦而又親切的神態，給同學們留下深刻的印象，直接影響以後的擇業方向；

　　2、懷有一顆感恩之心，滴水之恩，當湧泉相報，之所以選擇教師這個職業，是因為可以向曾經的老師一樣，向學生奉獻一切；

　　3、傳承文明，人人有責，教師責任重於山，作為教師，有責任、有義務站在時代的前端為傳承優秀的文化努力；

　　4、教師工作可以獲得更多的價值感，人的價值主要在兩個方面，一是個體對社會的貢獻，二是社會對個體的回報，教師這個職業，不僅能體現個體對社會的貢獻，而且也體現出社會對個體的回報，所以價值感強；

　　5、教無止境，教師的工作富有創造性，時代不斷髮展，知識沒有邊界，學生不斷變化，需要不斷提高自己，充實自己，不斷創新；

　　6、教師工作有利於較好的培養孩子，教師應該言傳身教，身體力行，為學生樹立好的楷模，傳遞真善美；

　　7、學校的工作環境好。

　　1、傳承文明，人人有責，教師責任最重。

　　2、幼兒教師工作能更直接地體現人生的價值。

　　3、教無止境，幼兒教師的工作富有創造性。

　　4、幼兒教師工作有利於較好地培養孩子。

　　5、學校的自然環境、人文環境比較好。

　　6、幼兒教師工作能把真、善、美很好地結合起來。

　　7、對教過自己的教師總是懷著一種感恩的心。