簡述幼兒園活動方案設計要素

　　基本原本則就是保證活動的安全性、趣味性、教育性，安全性，除了活動本身不存在安全隱患之後，還要考慮幼兒的能力發展情況，他們能夠接受多少強度的活動，一個精彩的活動，往往都是有趣的，能夠活躍現場氣氛的，所以活動中要要加入一些元素，比如音樂、器材、故事情景， 角色設計等，就教育性而言，參與活動物件是幼兒園的孩子，那就要想孩子透過活動，能有什麼收穫或者能掌握哪些技能，達到教育的目的。

　　活動設計方案，一般來說一個主題設計方案中包含幾個基本要素，活動主題，活動目標，活動適用物件，活動設計與指導者，活動準備，活動時長，活動實施過程，分階段的學生主要活動、時長、教師指導重點等，根據活動形式的不同而異，活動實施建議，活動評價建議等，制定教師指導方案，有利於教師明確指導任務，落實具體的指導行為；活動方案，指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等，對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。

　　科技活動方案一般有以下兩種：

　　1、整體科技活動方案：一所小學要有一個整體科技活動計劃，一般是一個學年有個大體的計劃，一個學期有一個詳細的科技活動計劃；一個科技社團要有一個整體科技活動方案的設計思路，每個學期要有具體的科技活動的方案。

　　2、一次科技活動的方案：每次科技活動都要有科技活動方案，這個方案要十分具體。

　　科技重要性是科技活動方案是實施素質教育的具體措施，活動方案是科技活動的藍圖，是實施素質教育的具體措施。科技活動方案要體現科技活動的培養目標，科技活動的原則、