精選教師節的作文500字彙編九篇

　　教師節的作文500字 篇1

　　每個人都有理想，只要努力，理想就會成為現實。我的理想是長大當一名好老師。今年教師節前，因為老師的推薦和同學們的支援，我爭取到了一次當老師的機會，當時我暗下決心，一定要上好這堂課，因為這是我第一次當老師。

　　我非常珍惜這次機會，接到任務後，就開始思考講課的主題，我想講“五十六個民族”。在媽媽的鼓勵下，我立刻投入緊張、忙碌又興奮的備課中，認真構思講課思路、買資料書、掛圖、準備民族服裝、做道具、寫教案、收集圖片製作PPT課件，經過兩個晚上和一個上午的忙碌，在媽媽的全力協助下，我終於完成了備課。接下來，我就開始試講，先是自己對著鏡子講，然後講給我的兩位“臨時學生”爸爸媽媽聽，直到感覺滿意為止。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我進入了“主戰場”，開始真有點緊張，尤其是當七、八個記者來到我們教室，紛紛把照相機和攝像機的鏡頭對準我的那一刻，我的心“砰砰”直跳。這時候，課件因為我操作不熟練又出了問題，急的我手心直冒汗。幸好有許老師的指點，我才又平靜下來，開始自信的講課。也許是我豐富的講課內容吸引了學生，也許是精彩的PPT課件吸引了他們，再加上有趣的遊戲和優美的歌舞，學生們目不轉睛的看著我，認真聽講，踴躍發言，這讓我越講越帶勁，下課了，大家為我豎起了大拇指。

　　這次活動，我體會到了當老師的辛苦，也感受到了其中的幸福和快樂。作為學生，我們一定要珍惜老師的勞動成果，專心聽講，認真學習，這樣才不會辜負老師的一片苦心。

　　教師節的作文500字 篇2

　　九月十日那天，是個不平凡的日子，是個難忘的夜晚。

　　為了在教師節那天晚上為同學們做一場難忘的主題班會，早在暑假我就已經開始準備，親手製作幻燈片，準備主持詞、設計互動環節……但畢竟是第一次，心裡還是會有些顧慮和不安。

　　夜幕降臨，上課的鈴聲還未響起，我和王藝瀚（主持人）在講臺上做著最後的準備工作，講臺桌前是個諾大的教室，同學們的課桌擠滿了整個教室，座位上是零零散散在聊天的同學，但我的眼中卻浮現出了無數同學坐在下面的場景，一種緊張由然而生。

　　窗外的天空早已墨黑，教室裡是一片明亮，有的是燈光、有的是目光。

　　不知為何，看著座位上滿滿的同學，我的緊張卻瞬間煙消雲散，畢竟和同學們相處了一年，已經沒有什麼不好意思了，腦子裡想的只是怎樣說怎樣做，怎樣讓這個夜晚成為難忘的記憶和美好的感動。

　　在這場主題班會中，我特意將職教中心張彩花老師的事蹟放在最後介紹，在寧海的職教中心有這樣一個老少皆知的佳話：一個班級走出了34名企業老闆的故事。但在這背後，有一個舉足輕重的人，她就是張彩花老師，也許她走了，走得很遠很遠，但她的感人事蹟卻離我們很近很近，張彩花老師生前在職教中心的土地上生活工作過，如今，我和我的同窗好友也在職教中心的土地上學習生活，我相信，張老師的事蹟，會感動著我，感動著我的同窗，使我和同學們更加體會到為人師表的偉大與尊師重教的重要性。

　　不知不覺，一張張幻燈片接近尾聲，我聲音有些嘶啞幹痛，那時那刻的我，深深體會到老師的不易，因為連講話都是如此的累人。

　　主題班會結束了，但尊師重教的路才剛剛開始。

　　教師節，說一聲：

　　老師，辛苦了！

　　教師節的作文500字 篇3

　　敬愛的老師，在教師節來臨之際，首先祝您節日快樂，我還有許許多多的知心話想對您說——

　　老師，您似紅燭燃燒自己照亮別人；您如園丁，用辛勞的汗水培育我們健康快樂成長；您像媽媽，包容理解我們的錯誤。

　　“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”這詩句就是對您真實的寫照呀！老師您不像整天無所事事的小蝴蝶，也不像光為自己著想的小螞蟻，您像整天忙著採蜜釀蜜造福人類的小蜜蜂！老師，您日日夜夜地忙著工作，往往到深夜才可以休息一下，老師您一定要保重身體！

　　老師您記得嗎？去年冬天，我生病耽誤了幾天課，回學校後許多知識都不會，馬上就快期末考試了，這可怎麼辦？急的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。您安慰我說放學後給我補課。放學後，我來到您的辦公室，您和藹的給我講課文、做練習，我遇到難題時有點洩氣，您鼓勵我說，我的進步很快，再補兩三次就可以掌握重點知識了，您耐心的畫圖分析給我講解，一直到我會了為止。過了幾天，我的課程趕上來了，在期末考試中取得了良好成績。老師，感謝您的鼓勵與堅持，使我對學習充滿信心與樂趣。

　　有一次我去拿全班的作業，回來在樓梯上同學一擠，我不小心把右手中的作業本都弄掉了，可是左手也抱著一疊，騰不出手來撿本子，又怕把同學的作業本弄壞了，急的得快哭了，老師您來到我身邊，二話不說把地上的本子攏起來，幫我拿到教室。此時已經上課了，好幾個同學都遲到了，他們都說是我的錯，要不把作業弄掉了，他們早到教室了，有的同學本子被踩上了腳印也說我太不小心，我心裡委屈極了。您聽見同學們的議論，對大家說：“你們別光顧埋怨李若菡，作業本掉了，你們為什麼不幫忙撿起來呢？反而又擠又踩……你們做的也不對！”接著您又對我說：“以後小心點兒，別再掉了！”老師您把我當做您的孩子，諄諄善誘，您的關懷溫暖著我，感動著我。

　　還有好多話想對您說，可是我最想說的是：老師，您辛苦了！我愛您！

　　教師節的作文500字 篇4

　　教師節就要到了，在此我以作文的形式告訴我的老師們：老師，祝您們教師節快樂。

　　老師是辛苦的園丁，辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師您像一隻燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。在這裡我要對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　今天下午，我們正在上語文課，突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲，我望著您，發現您的表情是多麼的痛苦！我想您當時的喉嚨疼得像火燒一樣吧。可是您卻忍著疼痛繼續給我們講課。這是我見過的最負責的老師！老師謝謝您！

　　老師，我感謝您們！是您們辛勤的教育我們。我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

　　老師，讚美您的詩句有很多！烏申斯基的名言--教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊——

　　老師無論我有千言萬語也無法形容我對您的敬愛！您在我心中的地位是無法替代的！

　　還記得那次嗎！早晨您正在講課時，班裡有位不注意聽講的學生，您看了他一眼，可是他好像沒事人似的，依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔憂了。認為一場暴風雨即將來臨到這位學生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。您不但沒有批評那位同學，反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候，他顯得十分的驚慌，但是回來時臉上卻帶著笑容。好像什麼事都沒發生一樣。我們驚呆了！後來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的！

　　讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的無私奉獻的品質吧！

　　教師節的作文500字 篇5

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢；我感謝我的老師，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少的心血與汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。

　　記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑著表揚了我。

　　當我們考試取得好成績時，你會表揚我們；當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。

　　一年了，在這一年裡，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裡是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您為我所做的一切。

　　老師，在這裡，我要對您說句話；“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節日快樂！”

　　教師節的作文500字 篇6

　　今天是一年一度的教師節，也是唯一的一個屬於老師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學說的一句話，“今天是教師節，送給老師最好的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生!”

　　上午第四節課的時候，崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說：“第一個節目，崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔老師哪來的那麼多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在後面拍照。崔老師又用幽默的口氣說：“把我拍的好看點，不好看我不要!”最有趣的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐後的'拍照。

　　班上的同學都發到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖後，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。

　　之後，我們小記者採訪沒有吃糖的同學。很多同學都說，他們想跟爸爸媽媽一起分享。

　　還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭著搶著給他拍照。

　　這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節!

　　教師節的作文500字 篇7

　　9月10日是教師節，這一天學校不是一般的熱鬧！！買花、買賀卡......當然這些東西都是送給我們和藹可親的老師。

　　這一天其他班比往常熱鬧了幾百倍！！我們班也不例外！！我搜集到的情報是：有些人捧著一大束花走進老師的辦公室。最有趣的是我的同桌，玩遊戲的時候花還是寸不離手，拿著花走來走去，直到把花送給老師的時候才放手。除了送花還有寫賀卡的。賀卡上一般寫得是祝老師節日快樂，您辛苦了。在一位同學正在寫賀卡的時候，我乘機嚇嚇她，她剛好是寫給語文老師的。你這字寫好像寫錯了。我說，用塗改帶塗了可不好啊，對方是語文老師誒，老師經常說不要用塗改帶.她的嘴成了O字形。我敢說全世界沒有一個學生忘教師節！！

　　老師們是非常辛苦的，早上上課，還要批改作業。可是老師累得樣子完全看不出來！！！每天都兇巴巴的來上課，只要老師一敲教鞭我的身體就不知道怎麼的抖了一下！好可怕啊！老師最可怕的還不是這裡，是老師心情最好的時候，我們一下子惹怒的老師，那時候老師就像一隻獅子一樣一口把我們吃掉！有時候老師心情非常好的來上課，我就心驚膽戰的，真怕把老師惹火了，後果不堪設想！！就因為老師兇巴巴的，我們的成績才可以升上去。因為老師我們才可以讓我們懂得這麼多的知識，因為老師才能教我們做人的道理。

　　老師是幹什麼的，是讓我們長大成為對國家有用的人，如果沒有老師，整個世界將會是什麼樣子啊！所以教師節也是非常重要的一個節日！！！

　　教師節的作文500字 篇8

　　第一次遇見，是在兒子新生報到的那天，

　　您明媚的笑容、和善的話語，讓我感受到了您的熱情。

　　在那一刻，我記住了您——

　　親愛的羅老師！

　　每次與您的接觸，就如涓涓細流沁入人心，顯得那麼柔和。

　　您的一言一語，蘊含著素養;

　　您的一舉一動，彰顯著氣質。

　　您是平凡的，卻是美麗的——

　　您在自己的平凡的崗位上演繹著不平凡的教育人生！

　　新生家長會，作為班主任的您，

　　讓在座的所有家長感受了您的氣場，

　　那是一位經驗豐富、信心充足的老師具備的感染力，您擁有了！

　　我們由衷地肅然起敬，

　　對您的讚歎，溢於言表！

　　活潑、調皮的兒子，進入您的班，

　　您用您的耐心化解著他的入學不適，

　　您用您的循循善誘引領著他進入學習的樂園……

　　我高興地看到，兒子進步著，

　　他每天回家對我說起學校的趣事，

　　也經常提到美麗的羅老師——您！

　　我知道，兒子的進步，離不開老師您辛勤的教導。

　　兒子剛握筆寫字，姿勢、筆畫不正確，是您手把手不厭其煩地幫他糾正了過來。

　　記得有一次，我中午去看兒子，

　　走進辦公室門口的我，看到您握著兒子的手，一筆一劃地寫著，

　　有那麼一段時間，我就這麼凝望著你們，

　　一幅多麼美麗、和諧的師生畫面！

　　我感動了，也替兒子感到欣慰——

　　兒子，你遇到了最好的老師！

　　每當夜幕降臨，萬家燈火的時候，

　　勤勞的您還在燈光下批改著學生的作業。

　　每當看到您在兒子的作業本上留下的圈圈點點和精闢評語，

　　我瞭解到您是多麼用心地教育。

　　最讓我感動的是，即使忙到很晚，您一定不忘家校通的工作，

　　讓我及時收到兒子在校的教育資訊和溫馨提示。

　　真的感謝您——最美麗的羅老師！

　　感謝您孜孜不倦的教誨，讓我的兒子茁壯成長！

　　感謝您任勞任怨的付出，讓我更瞭解學校、更瞭解兒子！

　　感謝有您，兒子的教育征途將變得精彩紛呈，

　　願我們攜起手，共同譜寫兒子教育新的輝煌！

　　我相信，您這樣一位老師，

　　是所有學生心中最好的媽媽;

　　是所有家長眼裡最好的同盟。

　　您用您的行動證明著——人類靈魂的工程師！

　　您是最美的教師！

　　教師節的作文500字 篇9

　　難忘，教師節，難忘這個小學最後的一個教師節。節日快樂，辛勤的老師們！燭光點燃了自己，照亮了別人。老師將笑容留給我們如蠟燭，犧牲自己。不足以，還不夠。我想，老師應該太陽，普照大地上的花草，將光明送給萬物。

　　教師節，這個聖神的節日，“太陽”的節日……

　　我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思考著如何製作一個表達祝福又實用的好東西。我突然“心生一計”，做一碗水果沙拉。說做就做。我們三兒就帶著“資 產”跑去姐妹水果店買了一些水果。一個個小巧玲瓏的水果，三雙眼睛裡充滿了期待，三雙小手裡充滿了躍躍欲試的感覺，三顆心裡充滿了無限的信心，三個人身上 充滿了力量。開工！我與謝心怡一邊思考，一邊給小橘子“脫衣服”，弄得他直叫癢癢，生氣了味道可不好了了呀。沒有力量怎麼能思考呢？說著，我把橘子兄弟扯 下來一片，放進嘴裡，酸呀。這下，我這個策劃人可有能量了。我就與俞心媛興致勃勃的商量起來。不一會兒，便商量出了一個大概。我們連忙將蘋果切成一條條 的，當做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉後蓋上一層果凍。恩，不錯。在蓋上水果皇后——獼猴桃。在水果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行，得嚐嚐。一字兒—— 甜！我吃 了一個後還想吃呢，開始老師的禮物，我哪敢動它三分呢？兩個小時過去了，沙拉也做好了，問著味兒就想吃呢。

　　期待第二天的教師節，當我們送上禮物是，老師不免露出幾分驚訝啊。看著老師滿意的臉，我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯，是碗熱騰騰的餃子，而且是自己親手包的。老師也很高興。

　　太陽，節日快樂，老師，節日快樂。教師節的祝福，就一句簡簡單單的話節日快樂，裡面還包含著我們的心，最誠摯的祝福——老師教師節快樂！

　　小學生教師節作文500字 篇1

　　9月10日是教師節，為此，我們上了一堂特別的班隊活動課？

　　班長先用彩色粉筆在黑板上寫下“祝老師節日快樂”幾個漂亮的大字？那字格外引人注目，本來吵鬧的同學一下都安靜了？

　　老師被請來了？班長宣佈：“讓我們每人用一句誠摯的話祝老師節日快樂？”同學們不約而同地鼓起掌來？“首先請1號同學來說？”陳自豪身為1號，首當其衝：“祝老師節日快樂！”這句話本來在黑板上寫有的，不免引來同學的笑聲？“2號？”“祝老師節日快樂！”又是這句，沒創意！“3號？”“祝老師福如東海，壽比南山！”暈，老師很老了嗎？“4號？”“祝老師……”前面的同學一個個說著祝福語，也快輪到我了，但我頭腦竟一片空白？“20號？”六神無主的我忽然瞧見一張紅紙，眼前一亮，心裡一笑：嘿嘿，就用這招啦！於是我滔滔不絕地說起了新年祝福語：“祝老師身體健康，心想事成，萬事如意……”當我講得酣暢淋漓時，差點把“恭喜發財，紅包拿來”也一起說出來了，幸虧我腦子轉得快，及時改成“最後祝老師桃李滿天下”？當然，我的精彩發言贏得了同學們熱烈的掌聲？

　　同學們都祝福完後，老師笑著說：“聽著你們的祝福我很高興，這次的教師節讓我感到你們長大了，感到培育了幾年的花兒終於開了——懂事了？”我們默默地聽著？我看見教室外不時有人捧著鮮花走過，心裡想：如果我們能送老師一籃鮮花，那就更好了！老師彷彿看穿了我的心思，說：“老師的節日其實很平常，如果沒有人知道，它也就不知不覺地過去了？同學們可能想送點東西給老師，以表達對老師的深愛，但這些東西都華而不實？老師希望你們以最大的努力考出好成績，讓老師看著你們畢業的成績單美美地笑上一回，並不需要做特別的什麼？”

　　我為我聽到老師的這番話感到幸運？諄諄的教誨？溫情的鼓勵？嚴厲的批評……這些聲音都縈繞在耳邊？老師啊，您是塑造人類靈魂的工程師，您是培育祖國花朵的園丁，您是撫育我們茁壯成長的慈母？老師，我喜歡您，愛戴您，尊敬您……

　　天下的老師，你們辛苦了，祝你們教師節快樂！

　　小學生教師節作文500字 篇2

　　在我的書桌上有一個純手工製作的筆筒，高的那個上面畫有我們班的課程表，矮的那個身上有我們學校的時間表。每次望著筆筒，都有滿滿的幸福溢上心頭，因為筆筒裡藏著老師對我的愛。

　　有一次，學校開展了手工作品大賽，當時我也參加了。我做了一個筆筒，筆筒底座是用光碟固定的，上面用廢舊的水彩筆粘成兩個高低不一的圓，作品就算完成了。後來我得知我的作品並沒有入選，我知道這個訊息後失望得哭了。

　　中午老師卻把我叫到辦公室，我一眼就看到了她辦公桌上擺著我製作的筆筒。老師說：“多漂亮的筆筒啊！我們可以把它加工一下，擺在書桌上，讓它發揮出最大的作用。”說完老師和我一起裝扮我的筆筒：先用兩張彩色的手工紙粘在筆筒上，再把班級課程表和學校作息時間表畫好粘在了高低筆筒的面上……就這樣，經過老師的巧手加工，一個既漂亮又可愛的小筆筒誕生了，上面不僅有美麗的圖案，有實用的課程表和時間表，還有老師對我鼓勵的話語。老師把做好的筆筒送給我，我的失望隨之煙消雲散了。接過筆筒的那一瞬間，我的內心無比激動，一個小小的筆筒裡藏著老師多大的愛呀。

　　回家後我把筆筒放在了書桌上最顯眼的位置，每次做功課時，我看著它，就好像心中有一股無形的力量在鼓舞著我前行。每次取得進步或成功時，我看著它，似乎就看到了老師臉上洋溢位的溫柔燦爛的笑容。

　　一個小小的筆筒呵護了我幼小的心靈，一個小小的筆筒傾注了老師特別的關愛，它傳遞著我們濃濃的師生情，它訴說著老師對我深深的愛！

　　小學生教師節作文500字 篇3

　　今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢！她在想什麼呢？哦，原來她是在想：今天是教師節，我該送老師什麼禮物呢？一件件小東西從她腦海閃過：水晶、布娃娃、鮮花……該送什麼呢？這個，那個，怎麼選啊？

　　正當小華左右為難的時候，一陣微風夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來的香味？小華探頭一望，哦原來是幾個月前小華種下的菊花，已經開花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎；還散發出一陣陣清香，好香！對了，小華心裡突然有了想法，就送老師一束菊花吧！

　　於是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終於採到了兩束開得正旺的鮮豔的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢！經過一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學了。

　　你瞧，她身穿圓領衫、佩帶紅領巾，顯得多精神啊！小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來到老師的辦公室。

　　剛好辦公室的.窗戶開啟著，小華向裡面一望，首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西：右上角有一本日曆，已翻到今天的一頁了，下面寫著5個鮮紅的大字“中國教師節”；左上角是一個地球儀，平時是它帶著老師周遊世界的；在靠近地球儀的地方還放著一個精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水；中間放著一本教案本，課文書，上面還蓋著老師平常戴的眼鏡，小華想，老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

　　目睹老師這些教學用品，小華思緒萬千……

　　這眼前的教學用品凝聚著老師多少心血呀！她想著，搖動頭上的羊角辮，紅領巾也隨之而動，她的注意力聚在那筆筒上，“對了，就放在這兒”，接著，她把其中一束鮮花小心翼翼地放進了那筆筒中。她如釋負重地笑了，臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時聞一下菊花的清香，好驅走老師的煩勞。帶著這美好的願望，小華一一不捨地離開了老師的辦公室。

　　小學生教師節作文500字 篇4

　　金秋九月，是一個涼爽的季節，是一個收穫的季節，更是一個感恩的季節。今天，我們迎來了中學的第一個節日——教師節。

　　從小學開始，我們度過了六個教師節，就在今天的第七個教師節，我長大了，成為了一名名副其實的初中生。回想六年的學習生涯，無論哪一點都離不開老師的教導。是老師，鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發言；是老師，耐心教導我們做人要堅強、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂，有空時還和我們一起遊戲，無微不至的關心我們。

　　老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺上講課留下的陣陣動聽餘音。老師，您講的課生動形象、惟妙惟肖，每一節課都讓我們感覺彷彿身臨其境。也因此，我們每節課都會認真聽講。是您，讓我們愛上了學習！

　　老師，一個多麼神聖的字眼啊！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一隻春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您奉獻了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業。

　　老師，您是粗壯的枝幹，用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生，您付出了一生的心血，甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創造光明。老師，在我們心裡，您就是世間最美麗的神話！

　　教師節到了，祝天下所以老師節日快樂，您辛苦了！

　　小學生教師節作文500字 篇5

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎？親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明瞭；你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長；你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤；你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你們是春風，吹綠了一座座山頭；你們是陽光，照亮了每個角落；你們是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋；你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

　　老師為我們奉獻了這麼多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！

　　謝謝你們給予學生們的關懷與厚愛！謝謝你們為學生們的辛勤付出！謝謝你們，謝謝！”願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一張賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……能夠帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了！。”

　　小學生教師節作文500字 篇6

　　9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺著眉頭，心裡想：要送什麼給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，並細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。終於來到了學校，我又三步並作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在裡面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室裡有沒有人，老師辦公室裡空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘裡，我們手忙腳亂，不知道做什麼好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花老師的筆筒裡，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛溼潤了，飛快的跑進教室，手裡拿著花：“這是誰放在我的筆筒裡的？”“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷裡，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂！”我在心裡默默的想，默默的祝福。

　　兒童節的作文500字 篇1

　　看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心裡總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心願’，真的讓我感動、感傷。六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時湧上心頭。開始，她們說這是最後一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮豔的紅領巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班裡上課，只聽見四樓禮堂裡傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多麼渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命裡的六一兒童節了!

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最後一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!儘管彼此氣喘吁吁。事後，我們得了一等獎!內心又是那麼幸福充實!還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心裡。那天洗漱後，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……終於在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什麼叫做“懷念”。

　　是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。

　　兒童節的作文500字 篇2

　　讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪耳邊響起熟悉的歌聲，微微睜開眼睛。看到了一群可愛的小朋友正在碧波盪漾的湖面上玩耍。知道這是哪裡嗎?這裡是木星!

　　六一節啦!乘坐寬敞明亮的M號時光快車，我們來到了木星上，我們要和木星的小朋友一起聯歡，共同度過我們自己的節日。

　　木星上的小朋友非常熱情歡迎我們，他們都穿著鮮豔的服裝。我們手拉手，一起來到了他們的學校。只見一位小朋友手指輕輕一點，一座鳥語花香、綠草滿地的學校呈現在我們面前。再揮揮手，一個大螢幕呈現在我們面前，老師和同學們向我們問候。

　　聯歡活動開始了，我們地球上來的小朋友有唱歌的、跳舞的，還有說相聲、演滑稽小品的。木星上的小朋友邊聽邊欣賞，隨手把這些節目點到了大螢幕上，那些都是快樂的音符。

　　更讓我們開心的是足球賽，這兒的足球可不簡單，是智慧足球哦!看起來這足球是方的，上面顯示有問題需要回答，你答對了，就立刻是圓的，乖乖地跟著你的腳，可以傳給自己的隊友;對方球員碰到球，馬上恢復成方的，也要回答問題，回答錯誤，足球變成圓的，重新回到自己腳下。呵，這可真是上下兼顧、腳腦並用啊!關鍵是射門，那要給這個足球寶貝唱動聽美妙的歌，不能停下來，它就會變幻著角度，奇形怪狀地飛向球門，那可考驗守門員的啊!雙方你來我往，比賽激烈，扣人心絃，經過一番大戰，雙方2：2握手言和。

　　叮鈴鈴一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢中叫醒，伸伸腿，感覺意猶未盡。忽然想到今天是六一節了，我還要表演節目呢，趕緊起床，準備過一個快樂有意義的節日。可我心裡盼望著夢中的六一早點來到我身邊!

　　兒童節的作文500字 篇3

　　又是一年夏天，又是一個“六一”兒童節，但今年的“六一”是我的最後一個兒童節。

　　從我記事開始，我就盼著六月一日的到來。因為在這一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來。

　　然而，今年的六月，是小升初學習的關鍵時候，每天，我都沉浸在緊張的學習中。“六一”兒童節的來臨，給我帶來了一些快樂，一些留戀……

　　細細算來，這是我度過的第十二個兒童節，也是我最值得留戀的兒童節，隨著它的'遠去，我的童年也會隨著夏風飄去，且一去不復返。我想同時間老人爭奪，可時間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來，結果失去得……

　　童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發現我不再是那個充滿幻想、天真可愛的小娃娃了。長大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺醒來就又變成一個天真可愛的小女孩，去聽窗外沙沙的雨聲，去聽燕子呢喃的話語，去聽布穀鳥清脆的歌聲：“布穀，布穀”……

　　又是一夜繁星，那其中一顆星星散發著七彩光芒，它預告著我要走進另一個美好的青春時期。我在這個時期會脫離幼稚，走向成熟。一個新的時期向我走來，在這個時期裡，我會更加努力，早日加入共青團，每年的五月四日，就又會變成我的節日。在今天這個特殊的日子裡，我的心情半喜半憂，喜的是我又長大了一歲；憂的是新的生活是怎麼樣的，到現在還是一個謎……但我會努力地適應它，融入它。

　　再見，童年！再見，六一！

　　兒童節的作文500字 篇4

　　時光荏苒，似水流年，轉眼間，又贏來了六一兒童節，贏來了我們最後的六一兒童節！心中激動，高興，難過，幾種心情混雜在一起，但是，還是最開心！

　　早上，同學們一幅新氣象，一個好心情。一到學校，都是祝同學們節日快樂！哇偶，老師卻無動於衷，我們心中都很奇怪，六一兒童節，我們的節日呢，最後的兒童節呢，也不祝我們節日快樂，也不有所表示，太不夠意思了吧？！

　　就這樣，課還是照舊上著。正在上第四節課時，老師把課講完，還有時間呢，忽然拿來了一桶棒棒糖，我們心中一陣激動，老師要幹什麼呢？只聽老師說：“同學們，今天是六一兒童節，你們的節日，祝你們節日快樂。我們的六一節目在前幾星期已經舉行過了，但是在六一這天，沒有點表示你們心中一定很失落，所以老師給你們每人一個棒棒糖，祝你們最後的兒童節節日快樂！”就這樣，一個個棒棒糖到了每個同學的手裡，到了每個同學的嘴裡。我們吃著，每個人都覺得這次的異常甜，是因為老師送我們的吧！是因為這是我們的六一禮物吧！

　　唉，真的，時間過得太快了，轉眼間就到了最後的六一！今天，我要把六一變成最難忘的，於是，我玩了“過家家”，喝了許多瓶“爽歪歪”，買了許多“布娃娃”！真的，真的有童年的味道。

　　這天，我收到了很多禮物，有賀卡，手錶，小禮物，毛絨玩具……但讓我最喜歡的，最忘不了的禮物，還是老師那僅有的一跟的棒棒糖！

　　六一是告訴人生六個一：一幅好身體，一個好家庭，一份好學業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！願你們一生擁有六個一！

　　兒童節到了。尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊，上學的允許早退，工作的偷懶別累，收到的盡情陶醉，轉發騷擾的不是犯罪！祝大家六一兒童節快樂！

　　兒童節的作文500字 篇5

　　兒童節快到了，她準備了一份她認為最好的禮物，給自己——期末考試的成績。

　　為了完成這個願望，她夜以繼日的在學海中苦苦獨行，她發奮忘寢的看書：每天4點30起床開始背無聊的英語單詞，每天研究數學難題到深夜。在她的生活中，除了5個小時的睡眠以外就是學習。幾天下來，她已瘦的皮包骨頭，每個人見到她，都覺的可憐。

　　她也想過放棄，當她這樣想時，又拼命的反斥自己，她堅信，付出終會有收穫的。

　　然而她失敗了。

　　一切都發生在那個淅淅瀝瀝的陰雨天。

　　從老師責備又藏有惋惜的目光裡，她預料到了結果。可她不相信，不相信自己的努力竟如此微乎其微。接到成績單時，她驚呆了。鮮紅刺目的分數在眼前飄來飄去，大腦卻是一片空白。在同學們詫異的目光中，她回到座位上。淚水不合時宜地在眼睛裡打轉。她緊緊地咬著自己的嘴唇，努力使自己不發出聲來。她反覆的重複：14歲了，不許流淚，要學會堅強。可那不聽話的淚水仍在叛逆地跳下來，燙燙的。因為夢已破滅，所有的自信也隨著一起消失，流在心頭的，只是一片冰冷。

　　她不敢把這個訊息告訴母親，更無顏面對母親。她終日在消沉中度過，她渾渾噩噩，不能自已。

　　終於有一天。她發現：往日晶瑩剔透的冰，今日卻被人踐踏在地上，沒有了以往之貌，同病相連之心油然而生。她痴痴的望著它，卻又突然覺得，冰由水而來，水由地而生，冰又由水而置於地，春夏秋冬，週而復始，就像人生一樣。過了失敗，就是成功，成功之後又有許多失敗做鋪墊。

　　也許她的這次挫折不過是千萬個失敗中滄海一慄，真正要面對的是往後生活中的荊棘。她盡力釋放往日的苦悶和愁慮，綻開了不常見的笑容。雖然，這次的兒童節禮物很心酸，但是，她已找到了一份真正的最好的禮物。

　　兒童節的作文500字 篇6

　　什麼是驚喜？驚喜是考試考100分，驚喜是收到一份禮物，驚喜是學習上的進步……

　　今天，是一個陽光燦爛的星期六，也是我十一歲的生日。我心裡老想著今天家人該怎麼過生日呢？我該收到什麼樣的禮物呢？一天很快就過去了，太陽要落山了，只在天邊留下了一縷遲遲不肯離去的晚霞。我想怎麼這麼晚了爸媽還不動手做飯，難道忘了我的生日了？轉念一想爸媽絕對不會忘的！

　　一小時又悄無聲息的過去了，已經到八點半了。爸媽還是沒有要做飯更別提過生日的事了。這下我徹底失去了信心，眼淚不經意的流出了眼眶……就在這時，媽媽喊了一聲：“小壽星出來吧！”我一聽怔住了，遲遲沒有動彈。老爸進來把我拉了出去。我一看呆住了，牆上掛著五顏六色的小燈籠，桌子椅子上鋪著紅色的毛絨墊子。沙發上坐著姐姐、弟弟、妹妹……他們都衝著我笑，還大聲唱著：“祝你生日快樂……”隨後響起了一陣陣掌聲，讓我幼小的心靈得到了極大的愛撫。

　　媽媽說：“進行第二個環節，給小壽星送禮物和祝福！”姐姐說：“祝弟弟越長越帥！學習進步！”隨後姐姐還送了我一精緻的本子。弟弟送我一隻鋼筆。妹妹送給我一個聖誕老人的頭像。最後爸媽送給我一本《熊武士》，這是這段時間我最鍾情的一本書了。看到大家為我精心準備的這些，我激動的說不出話來，同時也為剛才的想法深感慚愧！

　　“最後小壽星發表感言！”媽媽說道。我興奮的大聲說：“謝謝大家，本以為你們忘了我的生日，你們沒忘反而給我這麼一個巨大的驚喜！真是謝謝大家了！……”

　　驚喜能使人感到幸福，感到溫暖……，就讓我們的生活中不時地多一些驚喜吧！那樣你的生活將會變得更加豐富多彩！

　　兒童節的作文500字 篇7

　　一大早，媽媽就把我從睡夢裡拉起來，我睡意朦朧的揉揉眼，一副還沒睡飽的樣子，“起床啦，小懶蟲，你知道今天是什麼日子嗎?”我恍恍惚惚的掙脫出媽媽的手，倒下就要睡，“你真的不起來嗎?今天可是六一兒童節哦。”媽媽笑著說。什麼?六一兒童節!我掀開被子坐起來，“今天就是六一兒童節了嗎?太棒了!”我抱著媽媽，開心的喊道。

　　這一天可是我最期待的日子了，可以不用上課，開開心心的玩，還能收到爸爸媽媽送的禮物。穿上媽媽為我買的新衣服，便一陣風似的跑去洗漱吃早餐，媽媽一邊幫我整理被子，一邊對我說：“隔壁家的豆子在等你出去玩了哦，你記得出去玩不要做危險的事情，早點回家，媽媽給你做了很多你愛吃的菜。”“好，我走啦。”

　　走到門外，豆子已經在等我了，我們拿了悠悠球，出去找小夥伴切磋悠悠球，睡眠發球以後，豆子先行“遛狗”爬行，一連串動作都十分的嫻熟流暢，但是豆子在“搖籃”的時候，沒有控制好力度，失敗了。隨後看著高年級的學生使出一連串絕技，我和豆子都看傻了，心裡嘀咕著，還需要努力練習。

　　到了回家的時候，我和豆子相互道別，回到家，看到媽媽做了一桌子我愛吃的菜，饞得我口水都要流出來了。媽媽示意我洗手吃飯，這時候爸爸走過來笑著遞給我一個盒子，“開啟看看，你會喜歡的。”“謝謝爸爸。”我一邊說一邊拆開盒子一看，一個嶄新的悠悠球!真好看，比我那個舊的好看多了。我開心的收起來，開始品嚐媽媽精心為我準備的飯菜。

　　晚上躺在床上，看著窗外皎潔的月，回想起今天的一天，感覺六一兒童節過得好快啊，一眨眼就過了，今天過得好開心，和豆子玩得開心極了，還收到了嶄新的悠悠球，明天一定要和豆子分享下。想著想著，不知不覺，我便進入了香甜的夢鄉。

　　兒童節的作文500字 篇8

　　盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節，這一天是我們少年兒童自己的節日。

　　但是我們學校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。

　　那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經過介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛。”“這個謎底大概是仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學基本上把所有的都猜完了。

　　然後，老師安排我們去隔壁四〈3〉班參加套圈的遊戲，雖然看起來非常好套，其實非常難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來說，意義重大。

　　接著，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本“小學生優秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有非常多的同學看中了我這一本書，都爭先恐後地問我書價。對於我們班的同學，我要便宜一點兒賣；對於其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最後還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學去問她為什麼這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，但是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那麼還嫌貴，再說這本書保管的也非常新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？”在旁的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝後，我又開始買書了，經過精心挑選後，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。

　　最後由每組的小組長帶領我們參加了“釣魚”和“夾球”等遊戲。

　　時間過得可真快，一轉眼已經是下午4點多了，我們班的同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。

　　希望再次來臨像這樣的活動！

　　兒童節的作文500字 篇9

　　六一進行曲一年一度的六一兒童節又來到了。我們班在班隊課時，舉行了“慶六一”的活動。這個活動就像是一首進行曲，伴隨著我們那歡樂的笑聲，在教室裡迴盪著……

　　樂章一：乒乒乓乓鬧翻天 既然要搞活動，可少不了我們幾個班幹部的腦力和體力勞動。

　　你瞧，那一堆，正在冥思苦想著準備些什麼節目和小遊戲；那倆，正站在凳子上小心翼翼地在黑板上貼些什麼或畫點什麼；那一群，正拿著材料做各種道具……搞得教室乒乒乓乓地響。這都還不是為了讓同學們六一節過得開心嗎？做班幹部哦就是幸苦啊！哈哈！樂章二:唔哩哇啦演獨唱準備好了，活動正式開始。首先是表演點節目讓大家開開眼界。我呢，就先給大家獨唱一首歌《五環童話》，正在唱時，有幾個調皮蛋竟然在諷刺我，鬱悶！不過還好，唱完後，掌聲還是有點的，只不過比拍蚊子還小了點。

　　後來，鄒也唱了首歌，她邊唱邊跳可投入啦……樂章三：嘻嘻哈哈玩遊戲連續聽了兩首歌，同學們看起來有點等不及了——急著想玩遊戲唄！說起這遊戲，可花了我們幾個班幹部不少的功夫哦。（是我們想出來的哦，道具也是我們現做現用的。）我們準備了兩個小遊戲。先把同學們分成了九組。遊戲分別是“熱舞傳真”和“小貓釣魚”。講了遊戲規則後，同學們就一組一組輪流上來玩。

　　同學們喊的喊，笑的笑，這讓我很滿意，過六一節不就是為了讓孩子們開心快樂嗎。曲末：用心來歌唱活動已接近尾聲。羅老師讓我讀了一篇關於四川發生地震的小文章。

　　頓時，同學們都靜下來，認真地聽。從他們的眼神中可以看出他們對四川受災兒童的同情和關愛。最後，我們全體同學合唱了一首《感恩的心》，而且還用上了手語。我們一起為四川的受災兒童祈福。同時，也為這次六一活動畫上了一個圓滿的句號。