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組織學和胚胎學中LM和EM是什麼意思

組織學和胚胎學中LM和EM是什麼意思

  組織學和胚胎學中LM的意思是light microsope,即光學顯微鏡。EM的意思是電鏡。通常組織學和胚胎學裡會描述在LM與EM下觀察到的細胞結構的特點。

  組織學是研究機體微細結構及其相關功能的科學,是醫學科學中解剖學的一個分支。所謂微細結構是指在顯微鏡下才能清晰觀察的結構。隨著科學技術的發展,組織學的內容也在不斷充實、更新和發展。

  胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發育過程的科學,敘述怎樣從一個受精卵發育成胚胎,從而瞭解各種動植物發育的特點和規律的生物學分支學科。

神話和神話學

  “神話”一詞可以在不同語境中表示不同的含義。在一般用語中,神話一詞表示所有荒誕無據的說法;在文學中,神話指表現諸神、半神以及英雄的神奇故事的幻想性敘事文學;在文化批判中,神話指一個社會共同體所公認或者被強加的關於自身歷史和意義的宏大敘事或意識形態,如人們常說的政治神話和國家神話等;在人類學和民俗學中,神話指在一個族群中世代流傳的關於世界、人類、自然萬物、人文諸相等之來歷和意義的傳統敘事。“神話學”則是人類學和民俗學中研究神話的一個分支學科。“神話”一詞源於古希臘的mythos,而這個詞在古希臘是與logos一詞相對而言的,赫西俄德和荷馬對這兩個詞的用法就已經體現了兩者的對立,在他們的敘事詩和史詩中,神話通常指強者的富於權威性和真理性的權力話語,而邏各斯則指弱者的充滿欺騙和誘惑的花言巧語。在用詩歌寫作的前蘇格拉底哲學家中,兩者的這一語用學對比得以繼續,並被進一步引申,神話指由神賦予靈感和權威的話語,它具有毋庸置疑的真理和無可違抗的力量,而邏各斯則指依靠說服和論證方能讓人信服的世俗性話語,其真理性和權威性是有待於用事實和道理證明的,前者通常是指詩歌,後者則主要是指散文。總之,在前蘇格拉底時代,“神話”是較之“邏各斯”高階的話語範疇。但這種等級觀念在蘇格拉底之後發生了逆轉。柏拉圖筆下的蘇格拉底常常流露出對神話的不敬,而柏拉圖本人則對神話進行了重新界定,徹底顛倒了神話和邏各斯的等級關係,在他看來,“邏各斯”才是真理的源泉,而“神話”則是虛假的騙人的,荷馬等詩人所講述那些關於神的故事完全不符合神的理念和城邦的道德規範,只是對教育兒童、婦女和低等級的人才有用。柏拉圖對神話的指責是與其對詩人和詩歌的指責同時進行的,在《理想國》中他羅列了詩人的一系列罪狀,最後決定把詩人趕出“哲學王”統治下的“理性國”。柏拉圖對於詩人的放逐,不僅僅是兩種價值觀的鬥爭,也不僅僅是詩人和哲學家爭權奪利的鬥爭,它其實反映了兩種文化傳統之爭,一方面是以荷馬史詩傳統為代表的古老的口頭傳統,一方面是以新興的“愛智者”權貴為代表的書寫傳統。前蘇格拉底時代的著述都是用史詩體的詩歌和韻文“寫”成,說明這些著作原本是口頭吟誦的,與史詩遊吟傳統一脈相承,蘇格拉底本人沒有留下任何書面著述,只是以公開的和私下的演講和辯論作為授業解惑的手段,而柏拉圖則開始了用散文書寫的傳統,但其作品也大部分是用口語寫成的對話錄,說明柏拉圖正處於從口頭傳統到書寫傳統的轉折點上。文字和口語是兩種大相徑庭的表達媒介,決定了書寫傳統和口頭傳統在修辭、表達、行文、敘事等各方面都迥異其趣,並進而形成了兩種傳統對於真理、權威等的不同判斷標準和價值標準,按書寫傳統的表達方式衡量,口頭傳統的表達顯得不可理喻、匪夷所思、難以理解,因此,口頭傳統就喪失了其原本作為真理和權威源泉的正宗地位,其中那些世代流傳的關於諸神的故事被柏拉圖視為“虛構”和“謊言”。由此可見,所謂“神話”,在柏拉圖這裡,不過是書寫傳統從其本身的真理觀和價值觀出發對於口頭傳統的重新定位和判斷,從一開始就滿含著書寫文明對於口頭文明、知識新貴對於傳統知識的偏見。柏拉圖對於神話和詩歌的抨擊和批評是西方學術史和思想史上把神話當成學術談論話題的開始,儘管在當時神話學還沒有成為一個獨立的學科,但柏拉圖對於神話的這種滿含貶義的界定,卻奠定了後世西方神話學規定和看待神話的認識論視野和價值觀取向。對“神話”一詞涵義的截然對立又相互糾結的兩種理解就由此而來。一方面,從本體論的角度看來,神話是一種文化傳統中世代相傳的真理、智慧和歷史記憶,是一種文化傳統理解宇宙、歷史和命運的根本依據和意義源泉,是一種文明的精神核心和宏大敘事;另一方面,從學者的認識論的角度看來,神話是一種早已過時的、喪失了存在依據、不合乎理性邏輯、無法證實的荒唐話語和虛假知識,應該從人類知識中清除,代之以理性知識。也正是“神話”一詞涵義的這種內在張力,形成了神話學學科內部的固有矛盾,並導致兩大神話學流派的分歧,即啟蒙主義的神話學和浪漫主義的神話學。

王小幸和丁學琪是什麼電視劇

  1、王小幸和丁學琪是《我是幸運兒》的角色。

  2、《我是幸運兒》是劉國彤執導,由林雨申、呂一領銜主演的都市情感劇。該劇以都市生活為背景,講述了插畫師王小幸在經歷兩段失敗婚姻後,用愛與真誠捍衛幸福的故事。該劇於2017年4月11日在央視八套首播。

  3、漫畫家王小幸因為母親王麗娜的一個失誤,導致她成為了一場網路風波的主角,兩次婚史接連被爆出。王小幸卻在查幕後黑手的過程中擒獲了一個暗戀自己長達十年的男人——丁學琪。這個單純又深情的男人,讓她又重新煥起了對婚姻對家庭的憧憬,鼓起了追逐愛情的勇氣。但天不遂人願,各種各樣的麻煩隨即接踵而來:丁學琪父母的百般阻撓、王小幸的受孕困難、兩任前夫的輪番搗亂,讓小兩口措手不及。好在他們有足夠的勇氣和信心去爭取自己的幸福,在生活的矛盾漸漸隱退之後,小兩口的生活終於走上了正軌。雖然生活也會餘下劫後的心驚,但是他們倍加珍惜來之不易的安寧,似乎這樣的平靜就是他們此生最大的願景。


王小幸琪是什麼電視劇

  1、王小幸和丁學琪是《我是幸運兒》的角色。   2、《我是幸運兒》是劉國彤執導,由林雨申、呂一領銜主演的都市情感劇。該劇以都市生活為背景,講述了插畫師王小幸在經歷兩段失敗婚姻後,用愛與真誠捍衛幸福的故事。該劇於2017年4月11日在央視八套首播。   3、漫畫家王小幸因為母親王麗娜的一個失誤,導致她成為了 ...

勤思的區別

  1、意思不同。勤思:漢語詞語,勤苦思索,時時想念。敏學就是勤奮好學。   2、出處不同。勤思出自《孔叢子 居衛》,敏學出自韓愈《進學解》。   3、用法不同。勤思:用於形容人聰明。敏學用於形容人樂於學習。   勤苦思索;時時想念。《孔叢子 居衛》:禹 、 湯 、 文 、 武 及 周公 ,勤思勞體,或折臂望 ...

輟學各什麼意思

  輟學和綴學其實是同一種意思,這裡“輟”通“綴”。輟學字面意思是中途停止上學,指學生沒有完成規定學業發生的中途退學行為。在中國農村存在相當數量的輟學現象,而因家庭困難無力支付學費則是最主要的原因之一。   輟學現象,不僅是對教育事業的嚴峻挑戰,而且是對建立和諧社會、實施可持續發展戰略的一個嚴峻挑戰。中小學生 ...

不蹋等不凌節而施的意思

  學不躐等:指教學要遵循學生的心理發展特點,不能超越次第,要循序漸進。出自戰國後期《禮記》中的《學記》 :“幼者聽而弗問,學不躐等也。”“不陵節而施”“雜施而不孫,則亂壞而不修”。 表示學習要循序漸進。   不陵節而施:指不跨越進度,不超出其能力來教導。出自《學記》:大學之法:禁於未發之謂豫;當其可之謂時; ...

楊冪冬合作過哪部電視劇

  楊冪陳學冬合作的電影是《小時代》。影片以上海為背景,講述四個從小感情深厚、有著不同價值觀和人生觀的女生,經歷了友情、愛情、親情的巨大轉變。在一個宿舍朝夕相處的四個女生,開始找工作實習的忙碌生活,面對巨大壓力,在看似平靜的校園相繼發生著讓她們措手不及的故事。   故事發生在經濟飛速發展時期的上海,主人公林蕭 ...

機械設計材料哪個更好呢

  機械設計與材料學,這兩個方向既有聯絡又有所區別,就機械設計來講,目前的就業面比較廣些,因為機械設計應用面比較廣,所涉及的行業也比較普通普遍,而材料學來講,涉足的人相對比較少,就業需求也相應面要窄些。   機械設計,根據使用要求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、 ...

c1c2哪個好

  1、學C1好。C1為手動擋小型車駕照,C2為自動擋小型車駕照。   2、交管部門規定,C1駕照是可以駕駛7座、8座、9座的汽車的,只要長度不超過6米,重量低於4.5噸,9座(含9座)以下的轎車以及一些低速載貨汽車。   3、c2駕駛證準駕車型:小型自動擋汽車,小型自動擋是指總質量不超過4.5噸、乘坐人數不 ...