輟學和綴學其實是同一種意思，這裡“輟”通“綴”。輟學字面意思是中途停止上學，指學生沒有完成規定學業發生的中途退學行為。在中國農村存在相當數量的輟學現象，而因家庭困難無力支付學費則是最主要的原因之一。
輟學現象，不僅是對教育事業的嚴峻挑戰，而且是對建立和諧社會、實施可持續發展戰略的一個嚴峻挑戰。中小學生輟學是制約"普九"發展的突出問題，也是目前全社會普遍關注的熱點和難點問題。
輟學和綴學其實是同一種意思，這裡“輟”通“綴”。輟學字面意思是中途停止上學，指學生沒有完成規定學業發生的中途退學行為。在中國農村存在相當數量的輟學現象，而因家庭困難無力支付學費則是最主要的原因之一。
輟學現象，不僅是對教育事業的嚴峻挑戰，而且是對建立和諧社會、實施可持續發展戰略的一個嚴峻挑戰。中小學生輟學是制約"普九"發展的突出問題，也是目前全社會普遍關注的熱點和難點問題。
元旦和新年雖然歷史長短不一致，但是他們都是我國的傳統節日，對我國國人而言都有著非凡的一個意味，因此我們一定要好好的弘揚和傳承這樣的文化，讓中華文化深入人心，走向世界，讓世界都能看到中國燦爛的文化底蘊。
二者範圍不同
元旦是指全球範圍內的一個新年的第一天，範圍相對新年會更廣泛和普遍。元旦”是合成詞，“元”是第一或開始的意思，“旦”的原意是一輪紅日從地面升起。 辛亥革命後，我國把正月初一稱作春節，公曆1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議透過使用公元紀年法，才又將公曆1月1日定為元旦，農曆正月初一定為春節。
元旦的習俗
這兩個節日其實在習俗上也有很大的一個差異，相對來說元旦的習俗比較少。如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會等了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天放假了，隨你怎麼玩都行。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
新年的習俗
春節的習俗相對於元旦而言就多非常多了，因為新年有比較悠久的歷史了，比如祭灶神，在春節前要將舊的灶君取下來燒掉，一直要等到除夕當天，再貼上新的畫像。在此期間，人們還要擺好酒肉、水果等，再進行燒香、放紙炮的活動歡送灶神。關於祭灶的活動是起源於先秦時期。關於“接玉皇”的習俗。在古代民間傳說中，在祭灶神後，灶神會重新上天。這時，玉皇大帝會來人間審查。每到這天人們都會謹言慎行，以此博得玉帝的歡心，這樣一年都能福氣滿滿。春節小眾習俗“照田蠶”，主要是流行在江南一帶。是用綁著火炬的長竿立在田裡，以此表示來年會豐收。
請求 ：
以私事相求；走門路，通關節。指受人請託，收受賄賂之事。說明要求，希望得到滿足。所提出的要求。請求別人的幫助。例句：張連長請求把最艱鉅的任務交給他們連。肯求：
向別人以一種誠懇真摯的態度請求對方幫助你做事情。例句：在他的一再懇求下，哥哥勉強答應再幫他一次。