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綠這篇文章是誰寫的

綠這篇文章是誰寫的

  朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號秋實,後改名自清,字佩弦。中國現代散文家、詩人、學者、民主戰士。原籍浙江紹興,出生於江蘇省東海縣(今連雲港市東海縣平明鎮),後隨祖父、父親定居揚州,自稱“我是揚州人”。1916年中學畢業併成功考入北京大學預科。1919年開始發表詩歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月,任清華大學中國文學系主任。1934年,出版《歐遊雜記》和《倫敦雜記》。1935年,出版散文集《你我》。]1948年8月12日因胃穿孔病逝於北平,年僅50歲。

老王這篇文章主要寫了什麼

  1、文章以“我”與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象,表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。

  2、作者也提出了一個引人深思的問題:社會應不應該以人道主義精神來關心不幸者。這篇文章後被選入多種版本的教材。

老王這篇文章主要寫了什麼?

  1、文章以“我”與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象,表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。

  2、作者也提出了一個引人深思的問題:社會應不應該以人道主義精神來關心不幸者。這篇文章後被選入多種版本的教材。


文章運用了什麼寫作順序

  《綠》這篇文章是以方位結構,即位置的順序為寫作順序進行描寫的。   《綠》是朱自清的代表作。語言的精美是這篇文章最大的特色。作者恣肆的想象,形象的比喻擬人,傳神的凝練的煉字,加上簡潔樸素的口語化的語言,讓文章富有一種繪畫美、動態美和音樂美。語言有著鮮明的節奏感和明朗、和諧的旋律,讀起來琅琅上口,娓娓動聽, ...

紀念劉和珍君文章的意義教訓作用

  1、作者憤怒地控訴段政府殺害愛國青年的暴行,痛斥走狗文人下劣無恥的流言,無比沉痛地悼念劉和珍等遇害青年。   2、奉獻他的悲哀和尊敬,頌揚“為了中國而死的中國的青年”的勇毅,激勵人們“更奮然而前行”。 魯迅思想深刻之處,就在於不一味肯定,而是總結教訓,提醒青年們改進鬥爭方式。 ...

老舍為什麼文章?

  1、老舍是名副其實的“愛貓黨”。他一生養過很多貓,對貓的喜愛之情常常溢於言表。   2、檢視老舍養貓的三個時期:濟南時期、北碚時期、北京時期,大多都是和家人住在一起的時候,婚姻美滿,家庭幸福。1950年4月,老舍與夫人胡絜青及其子女在一起,搬進了一所位於北京的小三合院。他在這所三合院中,當普通朋友來訪的時 ...

高爾基為什麼要海燕文章

  需要聯絡當時的背景來看,那時是俄國革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖著沙皇統治的根基。而高爾基那時觸控到剛剛開始跳動的新時代脈搏,為了鼓動當時的人們來進行革命浪潮,來歡呼即將來臨的革命風暴,透過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢, ...

魯迅給山海經了一文章知道

  《阿長與山海經》簡介:是魯迅的一篇回憶性敘事散文。選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》,文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。   作者簡介:魯迅,原名周樟壽,後改名周樹人;字豫山,後改豫才,浙江紹興會稽縣人,中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。魯迅的作 ...

文章作的

  馬克斯·韋伯德國著名社會學家,政治學家,經濟學家,哲學家,是現代一位最具生命力和影響力的思想家。韋伯曾於海德堡大學求學,在柏林大學開始教職生涯,並陸續於維也納大學、慕尼黑大學等大學任教。對於當時德國的政界影響極大,曾前往凡爾賽會議代表德國進行談判,並且參與了魏瑪共和國憲法的起草設計。是同泰勒和法約爾同一歷 ...

為什麼要列夫托爾斯泰文章

  《列夫·托爾斯泰》的主旨可以概括為: 展現托爾斯泰獨特的外貌特徵,揭示托爾斯泰深邃的精神世界。   這篇課文節選自傳記作家茨威格的《三作家》,主要運用欲揚先抑的寫作手法。作者用他力透紙背而又妙趣橫生的筆為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。文章前半部分著力刻畫托爾 ...